八年级道德与法治上册 第五单元 走进法律 第一节 法律在我身边课件 湘教.ppt

（2）小明采纳朋友肖刚的建议后拿到了赔偿金，这说明了什么？ 法律维护我们的合法权益，保障我们的生命和财产安全，优化我们成长的环境，为我们个人的成长保驾护航。 * 父亲迫女当童工，不让上学 酒后驾车　公路杀手 ① ② 1、图①中驾驶员的 行为会造成什么后果？ 2、图②中的女孩该怎么办？ 说说 会导致交通事故，危及自己和他人的生命安全，扰乱社会秩序等。 增强法律意识和维权意识，依法维护自己的受教育权。如可与父亲讲有关法律的规定；或可向有关人员或部门求助；或可向法院起诉。 4、两幅图共同说明了什么？ 3、图①中驾驶员和图②父亲 都 违背了什么规范？ 法律 可见，现代社会中，法律已经融入我们生活的各方面。我们随时随地都会与法律打交道，法律就在我们身边。法律为生活制定规矩，规范全体社会成员的行为，保护人们的权益，保障社会稳定。 第一节 法律在我身边 法律进入我生活 想一想:怎样画出规则的“方”和“圆” 生活中各种场合都要有规矩 学校 比赛场上 公共场所 生意场上 十字路口， 各行其道，井然有序 你扫你的　我扔我的。 如果没有上述规矩,会怎样? 可见，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入无序的彼此冲突之中。只有有规矩、懂规矩、守规矩，社会才能健康、有序的发展。 乘车得遵守乘客须知 到商场购物得遵守顾客须知； 在餐厅就餐得讲个先后秩序； 来学校读书得遵守班规校纪； 篮球比赛要遵守比赛规则； 参加文体活动得遵守文体活动的各种规则； 尊敬师长，关心同学，热心助人； 遵守刑法,杀人偿命； 商场上要等价交换,公平竞争 …… 社会生活离不开规矩。 法律为生活制定规矩。 制定法律就是要在社会生活的方方面面为人们设立规矩，以此来保障生活的有序和谐。大到国家的性质、名称，小到每个人的衣食住行等都有相关的法律来规定。社会生活需要法律去维护，当用法时则用法。 你知道哪些法律与我们的生活紧密相关？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国继承法》 消费者权益保护法 ······ 食品安全法 案例一：李爷爷的一儿一女谁也不肯赡养他。原来李爷爷认为只有儿子才能继承遗产，曾经立下口头遗嘱，所有财产都留给儿子。女儿说：嫁出去的女儿泼出去的水，我又不能继承遗产，干嘛要赡养老人？ 儿子说：大家都是子女，父亲也是她的父亲，凭什么不赡养老人？后来，经居委会调解，李爷爷到公证处重新修订了遗嘱，让儿子、女儿都继承遗产，且谁尽赡养义务多，谁就多分得遗产。李爷爷的儿女明确了权利与义务后，高高新兴地赡养老人了。 案例二：黄奶奶，有五个子女，但他们都不赡养黄奶奶。在居委会调解无效的情况下，黄奶奶把五个子女都告上了法院。法院最后判决：每个子女每月支付赡养费80元。但仍有子女不执行法院判决。黄奶奶便向法院申请了强制执行。 你从以上案例的解决方式 中悟出了什么道理？ 宽容 理解 爱 ①法律并不是解决纠纷的唯一方式，许多纠纷并不需要诉诸法律来解决。 想一想: 现实生活当中,遇到哪些问题时一定要用法律的方式解决？哪些问题则不需要诉诸于法律？ （1）人们之间因利益问题产生矛盾与纠纷，在无法通过其他方式来协调解决的情况下，才需要诉诸法律来解决。 （2）当涉及国家和集体利益时，就必须通过法律方式来解决，而绝不能通过任何妥协的方式是国家和集体的利益蒙受损失。 （3）但当人们间因利益问题产生的矛盾与纠纷只涉及当事人双方利益，且情节较轻，危害性不大时，则不需要诉诸于法律。 请看教材P108 虚线框的案例，回答： （1）孙笙的行为是一种什么行为？ （2）对孙笙的行为应该持什么态度？ 违法犯罪行为 严厉打击，决不姑息。 （3）夏杰为何受到牵连？ （4）如果你是夏杰， 该怎么做最合适？ 他让孙笙躲在自己家里不举报，实质就是迁就、宽容违法犯罪行为，构成了对法律的侵犯。 坚持劝诫孙笙投案自首，不让孙笙躲在自己家里；及时求助父母，与父母一起扭送孙笙到公安局或报警。 归纳 法律在社会生活中的作用？ 法律引领成长 请看教材P109 虚线框的案例，思考： （1）假如小明不采纳朋友肖刚的建议，而是“自认倒霉”或者“砸店”，会怎样呢？ 合法权益得不到有效维护。因为“自认倒霉”的做法会助长经营者的不法行为；“砸店”的做法会让自己违法。