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高校公共体育课开设体育舞蹈课程探讨 　　摘　要：体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目，它以强烈的娱乐、竞技、表演的色彩深受当代大学生的喜爱，现从高校大学生的生理和心理需要及当前大学实际开设的体育舞蹈课程的可行性作了一些研究和探讨，对高校体育的改革有一定的指导作用。 　　关键词：体育舞蹈；高校；体育课程 　　中图分类号：G830．2 文献标识码：A 文章编号：1007―3612(2006)10－1414―02 　　 　　体育舞蹈是目前高校中深受大学生喜爱的一项新兴体育项目。它符合当代大学生的生理、心理的需求，以其强烈的娱乐、竞技、表演和体育的功能将人们带入到无限遐想的境界。体育舞蹈作为一门艺术是高雅的，而交谊舞作为人们的社交手段，感情交流具有独特的功能。从我国高校体育改革几年以来，作为大学生喜闻乐见的体育舞蹈只能说是尝试性的点缀一下，并未让体育舞蹈这项既符合大学生生理特点和心理内容的课程占到主体地位，而传统的枯燥乏味的田径、竞技等项目还充满了教材篇幅。因此让体育舞蹈在课堂中发扬光大，进入主体课程、增加课时；鼓励支持大学生选修和专修体育舞蹈，成为高校体育的一个亮点。这是我们从事高校体育工作者目前的一项十分有意义的工作。 　　 　　1　可行性分析 　　 　　体育舞蹈作为一种内容和手段及方法进入体育课已成为大潮流大趋势。体育舞蹈能够使学生在轻松、欢快的气氛中既锻炼节奏感和协