四川省德阳五中高一历史教案：《专题五第一课新中国初期外交》(人民版必修).docVIP

【自主预习】 一．请自主学习?教材第五专?题第一课p?84至P8?8 二．思考题目： 1.概括新中国?初期外交总?原则、外交的基本?方针. 2.列举新中国?初期主要外?交成就。 三．自主解答： 1.结合国际背?景，分析新中国?实行“一边倒”的外交方针?的必要性。 2.和平共处五?项原则是怎?样提出来的?？其意义何在?？ 3.亚非万隆会?议上，中国方面发?挥了怎样的?作用和影响?？ 【互动学习】 一．情景激趣 降半旗致哀?是对一个逝?者最高的敬?意，一般只有国?家元首才能?有此待遇。然而，1976年?1月9日，联合国总部?的联合国旗?降了半旗，其余所有会?员国的国旗?都没有升起?，这在联合国?从无先例（自此，始有联合国?降半旗之仪?）有的大使提?出质问：“我们国家的?元首去世，联合国大旗?依然升起，?” 这位不是国?家元首却赢?得了世界尊?敬的人物便?是我国的第?一任外交部?长——周恩来。 思考与判断?：周恩来逝世?，为何在世界?上享有如此?崇高殊遇？新中国建立?之初，我们奉行的?外交政策是?什么？又取得了哪?些外交成就?？ 二 探索生趣 主题一 独立自主的?和平外交方?针 1．方针制定的?背景： (1)国际形势: 两大阵营的?对立和斗争? (2)国内形势: 历史：新中国是在?殖民地半殖?民地基础上?建立的，帝国主义与?旧中国存在?不平等的外?交关系，而且在华有?特权和不正?当势力。现实：建国之初，百废待兴，基础薄弱，综合国力不?强. 2．方针：独立自主的?和平外交方?针 3.内容： 内容 含义 意义 “另起炉灶” 不承认旧的?屈辱外交关?系，而在新的基?础上另建新?的平等外交?关系。 使我国改变?了半殖民地?的地位，在国 际交往中独?立自主。 “打扫干净屋?子再请客” 先清除帝国?主义在华势?力和一切特?权，再考虑与西?方国家建交?。 巩固了新中?国的独立与?主权，奠定了与世?界各国建立?平等互利外?交关系的基?础。 “一边倒” 坚定不移的?站在社会主?义阵营一边?。 在保障革命?成果、捍卫和平以?及维护独立?与主权的斗?争中不致孤?立。 探究1 阅读下列材?料 材料一 近代中国由?于清政府、北洋军阀政?府、蒋介石国民?政府实行对?帝国主义屈?辱投降的外?交政策， 据统计，中国近代同?外国签订的?不平等条约?有1000?多个，被迫开放的?口岸有一百?多个，租借地上百?，租界有四十?多处。赔偿白银十?三亿两、割地仅俄国?一家竟达一?百五十多万?公里。难怪一位外?国人说：“中国已经达?到了一个国?家地位非常?低落的阶段?。” 材料二《共同纲领》规定，中华人民共?和国外交政?策的原则，为保障本国?独立、自由和领土?主权的完整?，拥护国际的?持久和平和?各国人民间?的友好合作?，反对帝国主?义的侵略政?策和战争政?策。 读史感悟：新中国与旧?中国外交有?何本质区别?？为什么会出?现这一变化?？从中可以得?出哪些历史?认识？ 主题二 和平共处五?项原则的提?出 1．新中国第一?次建交热潮? 建国后的第?一年里，就同苏联等?17个国家?正式建立了?外交关系， 冲破了美国?的外交孤立?。 2．和平共处五?项原则的提?出 (1) 原因: 1953年?朝鲜停战后?，国际形势趋?于缓和。 为争取国际?局势的进一?步好转和为?国内即将展?开的大规模?经济建设创?造和平的国?际环境。 积极同邻近?国家和新兴?民族独立国?家发展友好?关系。 (2) 提出: 1953，周恩来会见?印度代表团? (3)完善：1954年?周恩来访问?印度、缅甸时 (4)内容：互相尊重主?权和领土完?整；互不侵犯；互不干涉内?政；平等互利；和平共处。 (5)意义： ①国内：标志着新中?国外交政策?的成熟 ②国际：成为解决国?与国之间问?题的基本准?则 （6）特点： 包容性：它适用于相?同或不同社?会制度的国?家；适用于发展?中或发达国?家； 适用于国家?间的政治或?经济关系。 开放性：在不同历史?时期能容纳?不同的时代?内容，其内涵随时?代发展而不?断充实和丰?富。 探究2 阅读下列材?料 材料一?世界各国不?分大小强弱?，不论其制度?如何，是可以和平?共处的。各国人民的?民族独立的?自主权是必?经得到尊重?的，各国人民都?应该有选择?国家制度和?生活方式的?权利，不应该受到?其他国家干?涉。 材料二? 如果这些原?则能为一切?国家所遵守?，则社会制度?不同的国家?的和平共处?就有了保证?，而侵略干涉?内政的威胁?和对于侵略?干涉内政的?恐惧就将为?安全感和互?信所代替。 ——《中华人民共?和国对外关?系文件集》： 　材料二中这?些原则是指?什么？这些原则是?在什么情况?下由谁提出?的？根据材料一?、二说出这些?原则的具体?内容。这些原则