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处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣 第七课 第一框 瓮安二中政治科集体备课组 现场体验 讨论并回答“56个星座，56枝花，56个兄弟姐妹是一家”谈谈你对这首歌词的理解 我国是统一的多民族国家，我们有56个民族，除汉族外，其他55个民族为少数民族。各族人民情同手足，各民族之间形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 春意盎然的新西藏 1959年西藏实行民主改革，废除了政教合一的农奴制。西藏经济增长速度已多年高于全国平均水平，藏民的生活水平也有了前所未有的提高，部分群众生活进入了小康。 阅读课本P72《雪域高原的历史性跨越》第1、2段，结合教材P73第二段思考新中国民族关系发生变化的根本原因及我国民族关系发生了怎样的变化？ 1.新中国民族关系发生变化的根本原因： 我国建立了社会主义制度，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源 2.我国新型的民族关系： 平等﹑团结﹑互助﹑和谐的社会主义民族关系 联系教材 过度提问 问题生成：我国已经铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，故民族问题就不存在了。 参考答案（1）虽然新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。但是历史遗留下来的各民族间经济﹑文化等发展不平衡的状况仍然存在，而且难以在短期内消除。 （2）我国还存在影响和破坏民族团结的思想和行为，故我国的民族问题仍然存在。 活动：观察生活，总结经验 56个同学，56个兄弟姐妹。你是如何来处理同学之间的关系的呢？  同学关系 民族关系 相互尊重、不欺负同学 ------ 民族平等 相互帮助、团结友爱 ------ 民族团结 相互竞争、共同提高 ------ 各民族共同繁荣 二.我国处理民族关系的基本原则 情景设置 问题：刚才我们的投票表决活动体现了我国处理民族关系的什么原则？并作详细说明。 亲身体验 具体要求如下： 1.方式：小组合作探究式 2.时间：2分钟 3.小组人数：4人一小组 4.要求：每小组做好探究记录，准备发言。 1、民族平等原则（首要原则） 我国宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人，都依法平等的享有政治﹑经济﹑文化和社会等方面的权利，依法平等的履行应尽的义务。 生活体验 .活动：一根木筷和一捆木筷力量的不同 （1）参与人：学生 （2）目的：通过此活动激发民族团结的重要性 欣赏视频请同学们结合教材第P74第二段文字该视频体现了什么原则？ 问题生成 (2)、民族团结——重要原则 坚持民族团结原则 含义 在平等的基础上， 各族人民和睦相处，共同奋斗 三个离不开 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。 意义 民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 探究空间 思考：视频中的“山东：产业援疆铺出富民路” 体现了我国处民族关系的什么原则？结合视频举例说明。 具体要求如下： 1.人数：4人 2.时间：2分钟 3.方式：小组合作探究式，探究过程中，每小组做好探究记录，准备发言（最好结合板书）。 小组合作 * *