学校卫生监管新路子PPT.ppt

（三）根据局统一安排，全面落实食品卫生监督量化分级管理制度和卫生监督公示制度。 2008年全市共有学校、托幼机构食堂 811 家其中A级 14 家；B级49 家；C级748 家 2008年对市管84 家学校、托幼机构食堂进行卫生监督公示。其中笑脸24家；平脸 48家；苦脸 12 家。 我们立足高起点、高标准、严要求、争一流、创品牌。结合我市实际，从公示形 式、内容、范围、标 准和 程序上大 胆探索，开拓创新，走出一条具有特色的卫生监督信息公示新路子，全市基本建立起公开、透明、群众参与的卫生监管工作新机制。 推行公示制度，促进行业自律 对公示内容和公示牌悬挂实行“双固定”，有效解决了公示结果较差的单位发生“人走牌摘”的现象，有效保障了群众的知情选择权。 对公示牌张贴防伪标识 安装卫生监督信息公示牌 推行公示制度，促进行业自律 严格公示标准、程序 听取汇报→检查→制作笔录、下达意见书→综合评价→科室讨论→分管领导审核→确定公示结果→挂牌→跟踪检查 实行动态管理，层层落实责任，严格审核把关，保证了公示工作的严肃性。 推行量化分级，强化科学监管 （四）开展学校卫生综合执法检查，提升卫生监管水平 推行综合执法，提升卫生监管水平 采取评估鉴定的形式，整合卫生监督资源，综合运用各种现场快速监测仪器开展综合执法。 开展学校卫生综合监督执法的做法 一、制订并下发检查标准 检查标准细化量化。1、学校食堂卫生管理方面，制定了14条60项卫生检查指标，共计570分；2、学校食品经营卫生管理方面制定二条8项卫生检查指标,共计110分;3、学校卫生管理方面，制定了14条53项卫生检查指标，共计350分；4、二次供水卫生管理方面，制定了5条23项卫生检查指标，共计150分；5、自备井卫生管理方面，制定了4条13项卫生检查指标，共计120分；6、传染病卫生管理方面，制定了6条7项卫生检查指标，共计200分；7、卫生室卫生管理方面，制定了5条7项卫生检查指标，共计200分 开展学校卫生综合监督执法的做法 2整合卫生监督人力物力资源 由于学校卫生涉及的内容较多，需要整合监督机构内容的所有人力资源，并综合运用各种快速监测设备，监督人员要有熟练掌握食品卫生、学校卫生、公共场所卫生、传染病和医疗机构管理等专业人员并能正确使用快速监测设备的技能。 开展学校卫生综合监督执法的做法 3分组检查和现场快速监测 本次检查现场分学校食堂检查组、学校食品经营与饮用水检查组、学校卫生公共场所检查组、学校传染病与卫生室检查组和组合（材料）组；采取现场监督与现场监测相结合的形式，综合利用便携式温湿度计、余氯、电导率、二氧化碳、一氧化碳、噪声、照度等10余件监测仪器，共现场监测11项微观卫生指标。 每个单位检查半天时间，较大单位一天时间，如理工大学。 开展学校卫生综合监督执法的做法 4汇总与现场集中反馈 检查结束后，各组写出检查情况，并由综合组当场汇总检查情况，形成书面反馈报告，并当场进行反馈。内容有单位的基本情况，好的做法，问题及对应相应的法律条文和法律责任，同时指出解决问题的方法和建议并限期进行整改。 每个单位反馈材料均在5000字以上。 现场快速监测 对学校食堂进行执法检查 对学校卫生室、传染病防治进行综合执法检查。 对学生公寓进行执法检查 对学校集体食堂进行执法检查 对学校食品经营单位进行执法检查。 综合执法，即时形成书面反馈材料，并当场反馈。 山东理工大学检查反馈会 2008年10月15日王大伟局长参加山东理工大学综合检查反馈会 山东理工大学书记校长分管校长 各部门领导听取反馈 去年10月份以来，在对23家学校开展的综合执法检查中，我们综合利用余氯、电导率、一氧化碳、噪声、照度等10余件监测仪器，共现场监测11项微观卫生指标１３４１个数值，指出存在的问题４２６个，提出合理化建议３２７条。 检查结束后，共即时形成17万字的反馈材料。 各区县利用市学校卫生综合执法检查模式开展学校、托幼机构综合执法检查活动，在被监督单位引起了强烈的反响，均取得了明显的社会效果。 张店区开展学校卫生综合执法检查活动 创新监管新模式 完善长效机制积极探索学校卫生监管新路子 ——我市开展“打造绿色餐厅，构建和谐校园” 活动暨开展学校卫生综合检查的做法和体会 淄博市卫生局卫生监督局 联系电话：0533—3150206 网址： E—mall:zbwsjdxxb@126.com 淄博市地处鲁中，辖五