《普查及抽样调查》课件-探究版.pptx

普查与抽样调查;　　问题：如果要了解全班同学每周在家干家务活的平均时间，应该如何展开调查？通过小组讨论，说一说你的看法．;制作统计表：;______级______班　在家干家务活的时间统计汇总表;　　（一）普查、总体、个体的概念 　　通过前面的活动，学生亲身经历了一次数据的调查、收集的过程，并通过对所得数据的计算和分析，了解了自己在家干家务活的时间所处的位置和水平，在这一调查过程中就涉及到调查的方式、调查对象的总体与个体．;　　（1）普查：这种为了一定目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查． 　　（2）总体：其中所要考察对象的全体称为总体． 　　（3）个体：组成总体的每一个考察对象称为个体． 　　（4）“调查对象”指的是表示被调查事物某一特征的数据，而不是这一事物本身． 　　如本例中总体是“全班学生在家干家务活的时间”，而不是“全班同学”或者“干家务活的时间”．;;;;;2．抽样调查的意义 抽样调查：抽取一部分对象进行调查的方法，叫做抽样调查． 3．总体、个体、样本、样本容量的意义 总体：所要考察对象的全体． 个体：总体的每一个考察对象叫做个体． 样本：抽取的部分个体叫做样本． 样本容量：样本中个体的数目．;　　例　为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？;　　小颖：我们小组在医院调查了100名老年病人，他们一年中生病的次数如图所示：;生病的次数;（1）你同意他们的做法吗？说说你的理由．;（1）你同意他们的做法吗？说说你的理由．;　　（2）为了了解该地区老年人的健康状况，你认为应当怎样收集数据？与同伴交流． 　　收集的数据应该具有代表性和广泛性．例如：在市中心、市郊区及周围偏远地区各随机抽取100名老年人，然后对这些老年人一一进行调查，收集数据．;　　（3）小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人，发现他们一年平均生病3次左右，你认为他的调查方式如何？ 　　较好．小华的调查方式具有代表性和广泛性．;　　（4）代表性、广泛性分别指什么，你是怎么理解的？ 　　在现实生活中，当我们所要考察的总体中包含的个体???很多，有时总体中个数较多且总体有明显差异的几个部分组成时，我们应注意抽出的样本就必须有较强的代表性．每个部分都应抽取到，而且应注意各部分的比例.广泛性是指总体中的每个个体均有被选的可能．;　　想一想：抽样调查有什么特点？抽样时应注意什么？ 　　抽样调查只考察总体的一部分个体，因为它的优点是调查范围小，节省时间、人力、物力和财力，但其调查结果往往不如普查得到的结果准确．为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性．;　　1．要调查下面的问题，你觉得用什么调查方式比较合理？ 　　（1）调查某种灯泡的使用寿命； 　　（2）调查你们学校七年级学生的体重； 　　（3）调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯． 　　解：（1）抽样调查；（2）普查或抽样调查； 　　　　（3）普查．;　　2．为了了解你们学校的学生是否吃早餐，下列这些抽取样本的方式是否合适？ 　　（1）早上7:00到7:30在校门口随机选择50名同学进行调查； 　　（2）选择全校每个班级中学号是5和15的同学进行调查； 　　（3）选择七（1）班全体学生进行调查．;　　3．某专业户要出售100只羊，现在市场上羊的价格为每千克50元，为了估计这100只羊能卖多少钱，该专业户从中随机抽取5只羊，每只羊的重量如下(单位：千克)． 　　　 26 31 32 36 37 　　（1）试分别指出上述问题中的总体、个体和样本各是什么？;　　3．某专业户要出售100只羊，现在市场上羊的价格为每千克50元，为了估计这100只羊能卖多少钱，该专业户从中随机抽取5只羊，每只羊的重量如下(单位：千克)． 　　　　　 26 31 32 36 37 　　（2）上述问题中的调查方式是普查好还是抽样调查好，请说明你的理由；;　　3．某专业户要出售100只羊，现在市场上羊的价格为每千克50元，为了估计这100只羊能卖多少钱，该专业户从中随机抽取5只羊，每只羊的重量如下(单位：千克)． 　　　 26 31 32 36 37 　　（3）估计这100只羊每只羊的平均重量；;　　3．某专业户要出售100只羊，现在市场上羊的价格为每千克50元，为了估计这100只羊能卖多少钱，该专业户从中随机抽取5只羊，每只羊的重量如下(单位：千克)． 　　　 26 31 32 36 37 　　 （4）估计这100只羊能