心理课试卷和知识点总结.docx

一??、填空题（20选10）?1、在心理学史上，一般把（ ）年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把（ ）誉为心理学独立的旗手。?2、注意保持在某一（ ）上的时间是狭义注意稳定性；注意保持在某一（ ）上的时间是广义注意稳定性。?3、艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即无意义音节来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是（ ）、（ ）。?4、根据思维过程中的凭借物或思维形态不同，把它分为（ ）?、（ ）和语词逻辑思维。?5、根据需要的起源，可以把需要分为（ ）需要和（ ）需要。?6、气质是个体心理活动的（ ）的（ ）特征。?7、性格的情绪特征主要有：情绪强度特征、情绪稳定性特征、（ ）特征和（ ）特征。8、能力按照它参与其中的活动的性质可划分（ ）和（ ）。?9、人际关系是人与人之间在通过（ ）与（ ）相互影响而建立起来的关系。?10、性格是人在对现实的稳定的（ ）和习惯化了的（ ）中所表现出来的个性心理特征。11、心理学是研究（ ）及其（ ）科学。?12、根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、（ ）和（ ）。?13、表象具有（ ）和（ ）特点，它是介于感知和思维的中间环节过度阶段。14、根据思维探索答案的方向不同，把它分为（ ）和（ ）。?15、认知心理学认为，问题解决是一系列有（ ）指向性的（ ）操作过程。?16、个性心理特征主要包括气质、（ ）和（ ）。?17、根据动机的起源，可以把动机分为（ ）动机和（ ）动机。?18、性格是人在对现实的稳定的（ ）和习惯化了的（ ）中所表现出来的个性心理特征。?19、能力按照它的功能可划分为认知能力、（ ）和（ ）。?20、人际关系是人与人之间在通过（ ）而建立起来的（ ）的关系。三、名词解释（每题3分，共15分）?1、有意后注意??2、注意的动摇??3、问题解决??4、再造想象??5、性格?20??四、判断题（每题1分，共10分，对打“√”，错打“×”）?1、人的特殊能力发展水平的高低取决于人的智力水平的高低。??????（??）?2虚幻的想象是不受现实制约的????????????? （??）?3、复杂意志行动中，决策阶段是其关键阶段阶???????? （??）?4、气质无好坏之分，而性格有好坏之分分。??????????? （??）5、在复习时把相似的材料放在一起进行，复习效果会更好好。?? （??）? 6、不管想象的内容如何荒诞，但它们的组成部分还是取材于客观现实，因此想象是我 们知觉的翻版或重复?????????????????????（????）?7、心境是一种持久而微弱的情绪状态，具有弥散性，有时心境的产生是没有原因的。??????? ?（????）?8、差别感觉阈限越大，则差别感受性越强。?????????? （? ?）?9、斯坦福－比纳智力测验量表所用的智商是离差智商。????? （? ?）?10、潜移默化是指有意识记的结果。?????????????? （?? ）五、简答题1.意识有哪些特征？人类意识概括起来具有以下三个基本特征：①意识的觉知性，它是人类意识的最基特征，指人对外界刺激和自身内部心理事件的了解②意识的能动性。它是人认识世界和改造世界的能力和作用，表现为意识活动的目的性与计划性、主动创造性和意识的前进性。件的变化而发展的．感觉，知觉？它们之间有哪些联系和区别？ (1)感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 (2)知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。二者的区别表现为：①在反映客观事物属性方面存在差异。感觉是人脑对客观事物的个别属性的反映，知觉是人脑对客观事物的各个属性的综合整体的反映.②生理机制上不同。感觉是单一分析器活动的结果，知觉是多种分析器同时或相继协同活动对刺激物或刺激物之间关系的整合结果。③经验的参与程度不同。人的感觉是生理心理活动，一般知识经验对感觉的产生影响不大。知觉则以知识经验为基础，是知觉产生的不可或缺的条件。在知觉过程中，既包括了当前知觉引起的兴奋，也包括了以往相应知识经验的暂时神经联系的恢复过程。二者的联系表现为：1.感觉是知觉产生的基础。感觉是知觉的有机组成部分，是知觉产生的基本条件，没有对客观事物个别属性反映的感觉，就不可能有反映客观事物整体的知 觉。