中考记叙文阅读指导教案设计.docVIP

泗洪县界集中学课堂教与学方案 备课人：祝壮 总计第　　课时2018 年 月 日备 月日投放 课　题 中考记叙文阅读指导专题复习 课　型 复习课 教　学 目　标 【一】理解与把握宿迁记叙文阅读考点。 【二】把握宿迁记叙文考查常见题型。 【三】理解与把握宿迁记叙文常见题型的具体思路与答题要点 教学重点 和 难 点 【一】把握宿迁记叙文考查常见题型。 【二】理解与把握宿迁记叙文常见题型的具体思路与答题要点 教　具 准　备 教学时间计划12课时 教 学 设 计 及 活 动 过 程 方案修改及随感 教时1—3课时 【教学内容】研答宿迁08—17年 记叙文试题，感知题型。 一、阅读先知 【思考】中考现代文阅读步骤 问题 【】--怎样（如何）阅读一篇（一段）文章（文字）？ 【学生思考，教师明确】投放幻灯片 【一】先读题后读文。一般题读一两遍，难度题读三四遍，读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），携带需要解答的题目，使阅读具有明确的目标。 【二】首先，通读全文，整体感知。学生读完全文后，整体感知文章。其内容包括：文章是何文体，大致内容，全文的思路，思想主旨。比如，如果是一篇记叙文，得整体感知到“六要素”。如果是一篇说明文，那么得搞清说明的对象，说明方法以及说明顺序。如果是一篇议论文，抓住中心论点，搞清论据，以及论证方法就是最基本的东西了。 　　 　 【三】