原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
圆的面积Microsoft Word 文档 （二）
《圆的面积练习》学案
小学 学习目标：
1、? 进一步巩固圆的面积计算，初步体会在不同的情境中要灵活地选用不同的测量方法来计算圆的面积。
2、? 在图形与图形的相对位置及大小变化中，初步体会圆的半径、直径、周长和面积的变化规律，进一步发展空间观念。
3、? 在学习过程中获得成功的喜悦，增强学习数学的信心。
学习过程：
一、基本练习——复习巩固
1、用25.12米的栅栏围一个圆形，这个圆形面积会多大？如果改围成正方形，这个正方形面积又是多大呢？
2、对比：一种围成圆形，一种围成正方形，什么没变，什么变了？仔细观察这个正方形和圆，你有什么想说的吗？
二、生活运用——解决问题
1、如果以下这几种情况，要算面积，你会去量什么呢？出示四种情况：
（1）（2）电瓶车轮胎。量半径比较方便。
（3）天坛祈年殿，如第5题，量周长比较方便。
（4）铅球投掷圈，，量半径比较方便
三、整理信息——发现规律
1、? 我们再回到刚上课时的三个圆（半径分别为：1米，2米，4米）（隐去正方形，散乱地标注半径、直径、周长、面积），你觉得这里面有什么规律吗？
2、? 引导学生用列表的方法整理信息。直径 周长 面积 1 2 3
3、? 学生列表整理。小组讨论，探索规律。
4、? 汇报交流。教师根据学生的发言，总结规律。
四、拓展提高：
改建一个圆形鱼塘。
（1）如果把它的半径扩大3倍，它的直径（ ），它的周长（ ），它的面积（ ）（2）如果把它的半径缩小2倍，它的直径（ ），它的周长（ ），它的面积（ ）
（3）如果把它的半径扩大a倍，它的直径（ ），它的周长（ ），它的面积（ ）
发布日期：2010-5-26 ?? 阅读 109 次 ??
?
文档评论（0）