医学PPT课件病理生理学绪论.ppt

 How to learn？ 抓重点； 选择性复习有关基础课内容； 重视实验课教学； 多联系临床 Introduction 第一章 绪论 授 课 内 容 第一节 病理生理学的任务、地位与内容 第二节 病理生理学的主要研究方法? 第三节 病理生理学发展简史 教 学 要 求 掌握病理生理学的概念和基本任务，病理过程的概念； 熟悉学科性质、地位、作用、研究内容及研究方法； 了解病理生理学的发展简史。 内容 概念：病理生理学（Pathophysiology）是一门研究疾病发生、发展、转归的规律和机制的科学。 第一节 病理生理学的任务、地位与内容 概念 任务：疾病发生、发展、转归的规律与机制, 根据其病因和发病机制进行实验治疗，分析疗效原理，探讨疾病的本质，为疾病的防治提供理论和实验根据。 任务 地位 基础医学 临床医学 病理生理学 桥梁课程 总论 基本病理过程 系统病理生理学 总论（疾病概论）:疾病的概念、疾病发生、发 展和转归的普遍规律和机制。 基本病理过程：多种疾病中出现的共同的、成套 的功能、代谢和结构的变化。 系统病理生理学：几个主要系统的疾病可能出现的 一些常见而共同的病理过程 。 病理生理学 生 理 学 研究对象不同 正常机体 患病机体 病 理 学 研究角度不同 功能代谢 形 态 学科性质 第二节 病理生理学的主要研究方法 主要研究方法 动物实验 避免了在人身上进行实验； 可用动物复制临床难见疾病； 克服某些疾病潜伏期长、病程长和发病率低的特点； 严格控制疾病的条件，增强研究材料的可比性； 简化实验操作和样品收集的手段； 有助于全面认识疾病的本质。 流行病学研究 循证医学（evidence based medicine, EBM） 指一切医学研究与决策均应以可靠的科学成果为依据。“以证据为基础，实践为核心” 90年代发展起来的新的临床医学模式,是传统经验医学模式的变革。 临床观察 第三节 病理生理学的发展简史 19世纪，法国生理学家Claude Bernard倡导实验病理学，即病理生理学的前身 1879年俄国喀山大学最早出现独立的病理生理学科 20世纪50年代，我国诞生病理生理学科 1985年成立国家一级学会——中国病理生理学会 （Chinese Association of Pathophysiology，CAP）