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做一个幸福的人民教师 六十年代的一个初夏，我降生在一个普通而美丽的村庄——幸福村。从此，幸福始终陪伴着我。 我在幸福中小学读书成长。一九八二年，我成为了一名光荣的人民教师，并在我的母校幸福小学任教。 从此，我从事着太阳底下最光辉的事业，传道、授业、解惑。在知识的海洋里遨游是我最大的快乐。学而不厌，诲人不倦、教书育人、为人师表。我深知肩上的担子：十年树木、百年树人。我努力着、奋斗着，一份耕耘，就有一份收获。 刚进学校，我就担任一年级语文教学，在全区小学生直呼音节比赛中，我教的学生有两位获奖。我也荣获了辅导二等奖。这是我“初出茅庐”第一功，令我兴奋和鼓励。 在以后的语文教学中，我所教的学生，多次在校、场、区荣获作文比赛一等奖、二等奖，并在市举办的小学生作文大赛中荣获大奖。同事们无不羡慕称我是获奖“专业户”。区教研室张玉枝主任也多次称赞我在作文辅导方面很在行。 在多年的教学中，我深知要给学生一杯水，自己就应该有一缸水。我不断学习，去追求中国文字的源头，探索语法的奥秘。从《古代汉语》《现代汉语》吸取营养，不断充实自己。在省语文教师范文大赛中，我的作品《谁偷吃了鸡蛋》荣获省二等奖；在全国语文教师范文大赛中，《庄稼的保护神》《飞吧小鹦鹉》作品，分别荣获一等奖和二等奖。一次次的收获，一次次的荣耀，使我感到幸福和快乐。 教育家苏霍姆林斯基说过：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”让每个孩子都懂得爱、奉献爱，作为一名教师，我不仅这样说，也这样的做。。 记得班里有一个叫李青的女生，由于父亲因病去世，家里欠下一大堆债，加上姊妹又多，她母亲让她辍学在家帮着干农活。得知这个消息，星期天我带领班干部赶到她家，给她母亲做思想工作。并组织大家帮着做家务、干农活。并带动着学校师生为她家捐款。老师和同学们的举止深深感动了她母亲。最后，这孩子终于又重新走进了课堂。 一个新转来的叫熊小林的男生，他个子高高的，经常穿着一套补丁摞补丁的衣服和那破得露着脚指头的鞋子。经走访我得知这孩子从小被父母抛弃，一直跟着奶奶一人生活。能一日三餐吃饱就不错了，哪还有多余的钱买衣物呢？了解到情况，我的鼻子酸酸的，眼睛湿润了，便把自家孩子的衣物翻出来送给援助他。屋漏偏逢连阴雨，船破又遇顶头风。谁知一场突如其来的车祸，又降临到这孩子的身上，使他手脚受伤住进了医院。看到这情景，我疼爱的号召班里的学生为他捐助。班里的帮助是有限的，于是，我又申请学校给予他们家帮助。学校领导得知情况非常重视，一场轰轰烈烈的“献爱心”募捐活动展开了。大家的温暖像春风一样吹进了孩子的心田，像雨露滋润着孩子的心灵。 2008年5月12日下午2点28分，一场震撼世界的汶川大地震发生了。灾难使无数天真活泼的学生失去了鲜活的生命，失去了花园般的校园。 在班级募捐动员会上，很多学生纷纷慷慨解囊，他们当场捐出了一角、两角、一元、两元……一个从外地转来名叫刘佳的小朋友含着眼泪说：“老师，我爸妈没钱给我。”我抚摸着她的头说：“没钱，心意到就行了，不要难过。”没想到第二天，这孩子竟拿出了五角钱交给了我。“你家四口人人，生活很困难，这老师知道！今天怎么又有钱交了呢？”我问道。“老师，这是我捡的几个矿泉水瓶子卖得钱。”孩子忽闪着明亮的眼睛看着我回答。 一个刚从四川搬家过来的叫王晓亮的孩子。他已经捐了两元。可第二天，他又拿来十元钱交给了我，并说：“老师，这是我爸妈让我捐的。我爸说，‘我们是四川人，更应该为家乡的人民献爱心。’” 最感人的还是那个叫王小虎的学生了。他一大早就捐出四元钱。事后班里的一个学生告诉我，那位学生的四元钱，是他妈妈给他的。他妈妈让他两元过早，两元捐给灾区，结果他全捐了出来。我摸着孩子的头心疼地说：“孩子，没有过早，你不饿吗？”他闪着明亮的眼睛说：“我从电视里看到灾区的小朋友有的几天都没有吃的喝的。他们比我更饿更渴。”这些孩子像活泼可爱的小鱼，纷纷投入到这献爱心的大潮中，我感到很欣慰。“只要人人都献出一点爱，这世界会变成美好的人间……”听，《爱的奉献》歌曲在校园上空响起了。 每当教师节来临，我的办公桌上便会出现一张张贺卡，一束束鲜花……最使我难忘的是一个叫刘慧的学生。她送给我一个自己亲手制作的很精致的匾额和一封信。匾额上写着“师恩难忘”四个大字。下面两行小字写着：“谆谆教诲铭刻我心；愿幸福快乐永伴您！”打开那封信：“妈妈！敬爱的李老师，我能这样叫您吗……”看到这些，我的心难以平静，一幕幕动人场景浮现在我的眼前。同时，这种纯朴的师生之情深深扎根在我和孩子们的心田。 一九九七年，我调到吴家山友谊小学。由于学校教师少，要求教师个个都要一专多能。我学弹琴、练书画、参加各项体育活动。在场中小学教师对抗赛中，分别在跳棋、羽毛