生物地理课件 生态系统1.pptVIP

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  • 2018-06-09 发布于河南
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生物地理课件 生态系统1

资料分析 1、在某一地区,由于雨量充沛,气候适宜,草木繁茂,使得兔的数量剧增。如果兔的数量无限增加下去,必然会将草吃光,将树皮啃掉,生态系统就有崩溃的危险。但是,兔的数量增多,能够捕食兔的狐、鹰等动物就 有了足够的食物,数量也增多,结果兔被大量捕食,数量也就减少下去,整个生态系统仍处于相对稳定的状态。 2、在本世纪30年代,美国由于大规模开垦西部草原,植被遭到严重破坏,地面失去保护,终于导致一场“黑风暴”事件,刮走了3亿多吨土壤,全国冬小麦一年减产50多亿公斤。 * * 资料一 在草原的一个大牧场上,牧民放养着很多马 牛、羊等家畜,这里还生活着鹰、狼、兔、蛇、 鼠、食虫鸟、食草昆虫等动物。这片草长的非常 好,可美中不足的是狼常常危害牧民的家畜。 牧民们齐心协力大量猎杀狼群。狼少了,家畜也 不再丢失了,可牧民们很快发现另一个问题:草 地被严重破坏了,牧场上不能放养这么多家畜了。 ——因素 →家畜少 资料二 同样在草原的一个牧场上,本来青草茵 茵,虫飞鸟鸣,牛羊成群、一片生机昂 然,由于连续的干旱天气,大片草原变 成了干地,牧场上也不能放养这么多家 畜了。 ——因素→家畜少 生物与环境是一个统一的整体。 在一定的区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统. 总结: 判断 一片树林( ) 一块农田( ) 一群人 ( ) 一个湖泊( ) 一片草原 ( ) 一群鱼 ( ) √ X √ √ √ X 草原生态系统 分析: 1、在这个草原生态系统中包括哪两大部分? 2、生物部分包括什么? 3、各类生物分别扮演什么角色? 生物部分和非生物部分 植物、动物、细菌和真菌 植物——生产者 动物——消费者 细菌和真菌——分解者 生产者、消费者和分解者的关系 生产者 消费者 消费者 分解者 —相互依存 “螳螂捕蝉,黄雀在后” 说的是什么生物现象? 植物 蝉 螳螂 黄雀 植物 食物链 捕食 草 兔 狐 蛇 鹰 共5条食物链,这些食物链相互关联形成网状 最长的食物链是: 草?鼠?蛇?鹰 分析思考: (1)此生态系统中各种生物的相对数量关系如何?哪个最多,哪个最少? (2) (3)这几种生物是什么关系? 如果大量捕杀蛇,其他 生物的数量会不会发生 变化? 看图思考 这是淡水生态系统 中的一条食物链,图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质,这些有毒物质在生物体中是难以分解的无法排出。 * * *

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