高中历史试卷讲评PPT课件.ppt

* * 四、五单元试卷讲评 岳麓版高中历史必修二 教学目标： 1、通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好 查漏补缺工作。 2、归纳做题方法，拓宽学生解题思路，培养学生的做题能力。 3、督促学生养成规范答题的习惯。 第二单元试卷讲评 温故知新 温故知新 第四单元： 注意改革开放前三十年，我国经济建设的成就与失误，总结经验教训； 注意改革开放后三十年的基本历程，把握基本趋势； 注意横向联系，如中苏的改革。 第五单元： 布雷顿森林体系的建立、欧洲一体化、全球化的本质及综合评价、运用全球史观分析问题等 试题分析 第二单元试卷讲评 温故知新 22 36 45 38 37 优秀个人： 优秀小组： 闫宏博、申影、袁梦、 杨晨、董盼盼、乔璐、 赵杰、张硕、谢庆楠、 徐霄、王宇晗、单园、 沈雯雯 4、5、7、9 试题分析 第二单元试卷讲评 温故知新 自主突破（选择题） 自主突破（选择题） 出错率较高的题目： 1 4 9 12 15 19 65% 52% 36% 46% 60% 44% 自主突破（选择题） 出错率较高的题目： 3、5、 9、10、23 、24 1、第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情形的是（ ） A.汽车在马路上奔驰 B.人们可以坐火车外出 C.电灯照亮了千家万户 D.电话成为重要的通讯工具 2、中国传统的华冠儒服有着严格的等级规定，但从光绪三十一年起，清政府对传统的军服进行改革，陆续拟订了陆军、海军和巡警等新式服制。这说明（ ） ①长袍马褂与西服革履并行相矛盾 ②民间服饰变革之风对官定服饰制度形成了巨大冲击 ③清政府主动顺应服饰变革的潮流 ④中西文化碰撞和交汇冲击着中国的社会生活 A．①③④ B．②④ C．②③④ D．②③ A．蜡烛和火苗：代表中国民族工业及其生产的产品(国货) B．破扇子：中国政府的鼓励、提倡和中国人民“实业救国”的决心 C．狂风骤雨：西方列强的经济侵略和本国官僚资本的挤压 D．漫画反映了中国民族工业在半殖民地半封建社会的曲折艰难发展 3、该图是作于1930年的漫画《这把破扇子，哪能抵挡得住外来的狂风骤雨！》下列说法不正确的是(　　 ) 错因分析： （1）审题不准 （2）是否存在知识盲点 （3）基本概念是否清晰 （4）题干中是否有隐性条件 …… 第二单元试卷讲评 试题分析 温故知新 错题自主突破（选择题） 实例分析（非选择题） 试题分析 第二单元试卷讲评 温故知新 自主突破（选择题） 看规范程度：有没有做到“四化” 看完成程度：有没有知识点遗漏或者错误 实例分析（非选择题） 材料题做题方法：（详见复习计划） 读——解题的前提 找——解题的关键 答——解题的落点 第26题第2问： （2）特点：合作不受经济发展水平和社会制度的制约； 合作的程度、范围越来越大； 合作方式呈现多样性。（6分） * * * * * *