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高中生物 52创造人与自然的和谐课件 苏教版必修.ppt

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高中生物 52创造人与自然的和谐课件 苏教版必修

目前中国生态现代化整体水平较低,名列全球倒数第18位,国内也只有北京一地生态现代化水平超过平均水平,下列有关中国生态现代化的叙述正确的是 (  )。 A.应当是先污染,后治理,再向生态现代化转型 B.应当是发展“原料—产品—废料—原料—产品”的生产 模式 C.采用综合生态现代化原理,协调推进绿色工业化和生 态现代化建设 D.应当是先进行生态农业建设,再进行城市生态建设, 最后再进行生态现代化建设 4. 解析 在可持续发展中,生产模式应是“原料—产品—原料—产品”,生产过程应当是没有废料,从而减少资源浪费、环境污染等;只有采用综合生态现代化原理,协调推进绿色工业化和生态现代化建设,才能缩短和其他国家的差距,否则差距会越来越大。 答案 C 我国的四川、甘肃等地,在海拔2 000~4 000 m的高山中生活着珍稀动物大熊猫,据统计目前野生大熊猫仅存800只左右。请分析: (1)造成大熊猫濒危的因素很多,大熊猫食物结构________,繁殖能力________,但主要的原因是___________________。 (2)从生物多样性的角度看,如果大熊猫灭绝,就意味着该物种所拥有的全部________从地球上永远消失。从长远发展看,必定会对生态系统的________造成影响。 (3)有的学者提出,通过克隆技术大量繁殖大熊猫,然后送回野生环境以增加其种群数目。从遗传多样性的角度分析,这样做的最大弊端是____________________________________。 5. 解析 (1)物种灭绝的内因是物种特化或功能基因的丧失。外因有:①掠夺式开发和利用;②生存环境的改变和破坏;③外来物种入侵(或引种到缺少天敌的地区);④环境污染。造成大熊猫濒危的主要原因是人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境。(2)生物的多样性是指所有生物种类、种内遗传变异和它们生存环境的总称,包括生物圈内所有不同种类的植物、动物和微生物,以及它们所拥有的全部基因,以及各种各样的生态系统。如果大熊猫灭绝,就意味着该物种所拥有的全部基因永远消失。(3)克隆技术是无性繁殖,无性繁殖的后代获得的基因和亲本的几乎一模一样,通过克隆技术大量繁殖大熊猫,将造成种群基因库中基因多样性的破坏。 答案 (1)简单 很弱 人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境 (2)基因 稳定性 (3)造成了种群基因库中基因多样性的破坏 课堂小结 课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 第二节 创造人与自然的和谐 虽然衣食无忧,但我更想念我的山岭,我的家园 课程标准 1.概述生物多样性保护的意义和措施。 2.形成环境保护需要从我做起的意识。 课标解读 1.简述生物多样性的概念含义 2.举例说明生物多样性的价值 3.举例说出生物多样性保护的措施和意义 4.举例说明我国利用生物技术保护生物多样性的进展 5.关注生态伦理道德,形成环境保护需要从我做起的意识 6.确立可持续发展的观念 生物多样性 (1)概念:指地球上_________、它们所包含的_____以及由这些生物与_____相互作用所构成的生态系统的_______程度。 (2)层次:① _____多样性;② _____多样性;③ _________多样性。 保护生物多样性 1. 所有生物 基因 环境 多样化 遗传 物种 生态系统 (3)关系 ①_____多样性和_____多样性是构成生态系统多样性的______。 ②生态系统多样性是遗传多样性和物种多样性得以维持的_________。 (4)形成原因:________________________。 生物多样性的价值 (1)直接价值:为人类提供_______________、纤维、_____和建材等。 (2)间接价值:对_________、____________的调节功能。 [思维激活] 生物多样性比较高的生态系统相对稳定,这体现了生物多样性的哪种价值? 提示 间接价值。 2. 遗传 物种 基础 基本保证 生物多样性是进化的结果 形式多样的食物 燃料 生态平衡 生物圈稳态 生物多样性的意义 (1)是人类赖以生存和发展的_______________。 (2)对_________和维持_______的稳态具有极其重要的意义。 生物多样性破坏的原因 (1)人类对资源的_____开发和_______利用。 (2) _________ 。 (3) _________入侵。 生物多样性的保护 (1)保护生物多样性的主要措施是_________ 、 _________ 。 (2)颁布的法律为_________和_________提供了法律保障。 3. 4. 5. 宝贵的物质基础 生物进化 生物圈 过度 不合理 环境污染 外来物种 就地保护

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