2015高三复习把握思维的奥妙（整理）课件.ppt

第二单元：探索世界与追求真理;建构知识网络： 第五课 把握思维的奥秘;把握思维的奥秘;（1）从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物 （2）从意识的生理基础看，意识是人脑的机能 　　　　　　　　　　　　　　　 （3）从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象（反映）;1、意识是大脑的机能 ——人脑是高度发达的物质系统，是产生意识的生理基础。所以意识是人脑的机能。 2、意识是人脑的产物 人脑只是产生意识的“加工厂”，“原材料”来源于客观事物，因而意识是物质的产物 3、有了人脑就一定有意识 ——有了人脑不一定有意识，还必须通过生活和实践使客观存在作用于人脑。 4、意识是客观存在的直接反映 5、错误的意识不是对客观存在的反映 ——任何意识都是人脑对客观存在的主观映象。正确的意识如实反映客观存在，错误的意识歪曲地反映客观存在。 6、意识的形式和内容都是客观的。 ;（江苏）国库也叫做国家金库，一般以为只是放钱的库房。事实上，现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统，用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是 A．唯意志主义的 B．客观存在的主观映像 C．人脑主观自生的 D．脱离客观存在的结果;(1)人能够能动地认识世界 ;(2)人能够能动地改造世界 ①意识对改造客观世界具有指导作用。 注意： 正确的意识，对客观事物的发展起促进作用；错误的意识，对客观事物的发展起阻碍作用。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用;（1）意识对改造客观世界具有指导作用（意识的反作用）;意识中的东西能直接变成现实的东西吗?;（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用;1、意识对客观事物的反映就像照镜子 ——意识具有目的性、计划性，主动创造性和自觉选择性，而不是像照镜子一样机械反映表象 2、意识对事物的发展起促进作用 ——意识有正确与错误之分，不同性质的意识作用不同，正确的意识能促进事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展。 3、意识直接作用于客观事物 ——意识不能直接引起物质具体形态的变化，必须通过实践，把观念的东西变成现实的东西。;（广东卷）新中国成立60周年庆典，总结出“高举旗帜，爱党爱国，昂扬向上，开放自信，敬业奉献，开拓创新，团结奋进，继往开来”的精神财富，它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力。其中体现的哲理是 A．社会意识不受社会存在的影响 B．社会历史的总趋势是前进、上升的 C．认识具有反复性 D．意识对改造客观世界具有指导作用;考点3、一切从实际出发 实事求是;（2）为什么要一切从实际出发，实事求是 哲学依据： 物质和意识的辩证关系原理 ①物质决定意识，意识是物质的反映； ②意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。 这一原理要求我们做到一切从实际出发，实事求是。 现实意义： 一切从实际出发，实事求是，是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。;（3）怎么样做到一切从实际出发，实事求是（要求） ①一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想， 与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在 实践中检验和发展真理。 ②坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性 和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实 的科学态度结合起来。 ③反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主 义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、 无所作为的思想。 ;发挥主观能动性与尊重客观规律相结合的原理 （1）原理： 发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提； 认识和利用规律必须发挥人的主观能动性，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。 （2）方法论： ①既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。;主观能动性、意识能动作用、意识反作用的关系;辨证唯物论;(江苏)“揠苗助长”，其结果事与愿违。这说明 A．意识对物质具有决定作用 B. 人们发挥主观能动性可以改变规律 C．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 D．人们不能发挥主观能动性 ; 材料l：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者，又是肇事者。 材料2：2008年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。 根据上述材料，运用《生活与哲学》知识回答：