丹江口巿地方教材编写的理念和要求.docVIP

丹江口市地方教材编写的理念和要求 地方教材是重要的课程资源，国内外地方教材为我们提供了诸多有益的经验。如：注重文化的熏陶，文学作品比例较高；既注重本土化和民族化，也十分尊重多元化；重视学生文化素养和人格的养成；密切联系学生的现实和日常生活，强调学生主体的实践活动；重视跨学科知识的融合，注意培养学生的科学意识和现代意识等。 规范化、多样化、民族化、多元化、现代化、生活化、注重文学和科学、注重学生发展，代表了地方教材的发展趋势。教材编写理念和要求主要表现在六个方面： 1、应该具有鲜明的时代性 ①教材选文不但可以更加贴近时代，而且可以不断更新。这就真正有利于教材与时俱进。②教材应具有现代意识，反映时代的进步和时代的精神；关注当代文化生活，反映先进文化；反映具有时代特点的新观念，让学生接受新思想，形成符合时代精神的价值观念。③教材应及时反映学习方式变革的新成果、新思维，运用和传递新知识、新方法。④教材应充分注意信息技术背景的学习方式，为网上学习提供机会与可能，注意培养学生多方面获取信息、有意识搜集信息、有主见处理信息的能力。 2、教材应该符合儿童的心理和语言发展规律 教材编写不应以学科为中心，要充分考虑儿童发展的不同阶段、儿童的不同兴趣和生活经验。①选文应考虑体裁的丰富多样，考虑学生的学习兴趣。应多考虑形象、直观、感性色彩强的作品。②教材的组