冯玉波（江苏省人民医院）新职工职业道德认知现状的调查及分析课件.ppt

新职工职业道德认知现状 调查及分析;;;一、调查资料与方法;;二、调查结果及分析;1.对医疗卫生行业职业道德有关规范的知晓度不太高;原因分析：主要是缺乏必要的职业道德教育 目前各医学院校大都开设了《大学生思想品德修养》和《医学伦理学》等课程，但其重视度不高，且大多偏重于理论知识，没有具体结合医疗卫生行业的实际情况进行相应的医德医风教育； 一些医院并未开展专题的职业道德培训教育也是一个重要的影响因素。;2.对当前医疗卫生行业社会舆论氛围、医患关系不太乐观;原因分析：社会矛盾、舆论导向、医患矛盾 在以市场经济为主导的当今社会，各种行业不正之风在悄悄蔓延； 一些新闻媒体的负面报道及舆论导向作用，加剧社会矛盾； 患方医疗需求不断提高，自我防御意识增强，医闹现象时有发生，使医患关系更趋于紧张； 对于涉世未深、辨别力不够强的新职工来说，耳濡目染这些不良现象时易产生认识上的冲突和道德选择上的迷失。;3.对当前医务工作者的职业道德素质评价不高;原因分析：医德医风问题、社会舆论 当前社会的确有少数医务人员服务态度恶劣，缺乏工作热情和耐心，索要红包，收受回扣，玷污了医疗卫生工作者白衣天使的形象； 医德医风问题越来越受到社会的普通关注，社会舆论的导向使医疗卫生行业处于不利的地位； 这些都使尚未正式走上医疗工作岗位的新职工对当前医务人员的形象不能正确的认识和把握。;当然，对于曾在我院实习的新职工来说，绝大多数都亲身感受到带教老师对病人的热情和负责，因而对医务人员的职业道德素质评价相对较高。;4.对当前医疗卫生行业不良行为的认识不深;原因分析：法律法规教育、社会舆论、带教 虽然卫生相关法律法规和行业规范明确规定，卫生行政部门也三令五申强调，严禁收受“红包”“回扣”，但是由于学校对行业规范的教育及部分医院对实习人员的政策宣讲不到位，在社会舆论的影响下，加上周围部分带教老师不正当行为的错误示范作用，使一些新职工在对此类问题的认识上有所偏差。;5.对医院职业道德教育还是有着丰富的需求;原因分析：职业热情、基本素养、自身提高 绝大多数医学生对???来所从事的工作充满着热情和期待，他们渴望在工作岗位能做出一番成绩； 经过学校和实习单位的理论学习和文化熏陶,新职工的职业道德养成已有良好的基础； 在实际工作经验、沟通技巧等方面，还有待不断加强，因此希望医院和科室给予多方面多形式的教育培训，从而不断提高自身的职业素养。;三、讨论;;1.提高对新职工职业道德教育的认识;2.创新新职工职业道德教育的形式;3.丰富新职工职业道德教育的内容;4.加强新职工职业道德教育的示范作用;5.注重职业道德制度的完善和监管;;谢 谢！