五汽车运用技术项目主持人汇报PPT-广西交通技师学院.PPT

9是落实载体，创新校企合作模式建设，新增巴斯夫校企合作订单班，开展 “校企合作品质实习生项目校园活动日”，两年间受益学生高达1万多人，让在校学生也能了解世界高端汽车品牌技术和先进的管理理念。 校企合作获中国交通行业 “优秀校企合作项目”称号。 10是校企共建实训基地，新增投入203.5万元，建成3个实训基地，以“企业化运营管理模式”实现基地自我“造血”功能。为企业提供生产、咨询、技术服务收入20万元，新增企业捐赠教学设备55万元。 * 第三部分，项目资金投入、使用与管理情况，资金使用科学合理，规范。 第四部分，贡献与示范，1是为行业企业培养高水平的技能型人才，推动当地的经济发展。获国家级职业技能大赛奖数10个，省部级8个，地市级12个。 二是示范引领带动校内专业群健康 发展， 在课程标准、教材开发、师资建设、实训建设等方面实现资源共享共促，从而产生较好的示范与辐射效应，提高专业群的整休水平、提高人才培养质量。 三是示范辐射，促进区内外中职教学改革与建设，成功的举办了2014全国交通汽车技术类专业师资培训，2014广西中职汽车技能大赛，2015广西技工院校汽车维修技能大赛，2015广西交通运输行业职业技能大赛，很好地展现了示范辐射作用。 第五部分典型案例，校企深度交融，引入企业标准、开展生产性实训，形成典型案例（生产实训并举 创新育人模式）1个。 第六部分，存在问题与改进措施，钣金技术专业耗材开支大，下一步，响应国家号召，加强绿色维修，探讨节能环保的新工艺、新技术开发，推进特色专业“后示范”的建设。 我的汇报完毕，不足地方，肯请专家批评指正，谢谢！！ 汽车运用技术专业汇报 2014-2015年度职业教育示范特色专业及实训基地建设检查验收 广西交通技师学院 一、项目建设基本情况 目录 四、存在问题与改进措施 二、项目建设主要成效 三、项目建设创新点与特色 1.成立专业项目建设保障小组及建设小组 2.聘请行业、企业和职教专家全程进行指导 3.制定了专业带头人、骨干老师的培养制度 4.制定生产性实训基地管理制度和岗位职责制度 一、项目建设基本情况 专业按照项目建设方案和任务书要求，通过以下四方面工作机制与举措,顺利开展并圆满完成任务。 运行“产训结合，能力递进”的人才培养模式 新增汽车钣金技术专业教学项目22项 完成“生产性实训”核心教材6本 开展“项目教学和岗位教学”生产性实训教学模式 （一）人才培养模式与课程体系改革创新 人才培养方案通过中国汽车工程学会专家论证 一、项目建设基本情况 （一）人才培养模式与课程体系改革创新 出版教材7本，在全国汽车骨干院校推广使用，效果良好 教学成果《汽车维修教学的信息化建设及资源库整合研究》，获得了教学成果三等奖。 1.新增专业带头人1名 2.新增骨干教师2名 3.新增“双师型”教师3名 4.新增能工巧匠兼职教师1名 （二）师资队伍建设 1、专业带头人培养 完成交通行业教研课题2个 专业带头人建设成果 完成区级教学科研成果奖3个 （二）师资队伍建设 完成交通行业教研课题2个 专业带头人建设成果 完成区级教学科研成果奖3个 （二）师资队伍建设 骨干教师队伍建设成果 （二）师资队伍建设 科研课题 指导技能大赛 论文 教材 省级 校级 国家级 省部级 主编 参编 5 6 10 12 8 4 6 选派4人参加保时捷、巴斯夫等企业的“双师认证”培训；5位教师到企业挂职学习。新增 2名高级技师，5名技师，6名高级工，教师队伍的双师型比达到97.2%。2名教师获保时捷铜级技师认证考试，成为保时捷核心培训师。 “双师型”教师培养 （二）师资队伍建设 B 广西交通技师学院 中国汽车工程学会汽车运用与服务分会 A 1．校企深度合作、建立 “校企行三方联动”合作机制 知名企业 （三）校企合作和社会服务 校企合作项目获交通行业 “优秀校企合作项目” （三）校企合作和社会服务 2．落实校企合作载体，创新校企合作建设 新增实训室3间 校企共建，实现校企“共享共促”新局面 校内实训基地新增投入设备447.24万元 新增教学设备304台（套） 校外实训基地达81个 校内实训工位数430个 新增为保时捷技术服务20万元 新增企业捐赠教学设备55万元 (四)、实训基地建设情况 汽车车身修复综合实训基地 汽车整车维修技术培训中心 汽车喷涂绿色维修技术实训中心 (五)、项目资金投入、使用与管理情况 附件3： 项目资金预算执行情况表 　 金额单位：万元 资金来源 预算金额 实际投入 预算执行差异 设备购置 设施建设 教学改革 合计 设备购置 设施建设 教学改革 合计 自治区财政资金 425.00 　 75.00 500.00 447.24