哲学第五课把握思维的奥妙一轮复习最新课件课件.ppt

1.规律客观性与人的主观能动性的关系。（人与规律原理） 2.物质与运动的关系。 3.运动与静止的关系。 4、价格的知识 第5课 把握思维的奥妙 知识概览 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 意识是物质世界长期发展的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的反映 物 质 意 识 决 定 能动 作用 考点展示 意识的起源，意识的生理基础，意识的内容与形式。意识能动性的特点和表现，尊重客观规律与发挥主观能动性，一切从实际出发，实事求是。 第二单元 探索世界与追求真理 （本质）客观存在在人脑中的反映 第五课把握思维的奥妙 目的性；创造性、自觉选择性。 客观世界 调节生理 物质决定意识 意识对物质有能动作用 意识的本质 意识的作用 物质和意识的辩证关系 一切从实际出发，实事求是 人脑 客观存在 起源 生理基础 内容、根源 物质的产物 认识世界 (反映） 改造世界 （反作用） 是什么 怎么做 哲学依据 意 识 感觉、思维、精神、心、神、思想、认识 情绪情感、经验、意志、观念、世界观、人生观、价值观、消费观等 理想、目标、目的 理论、真理、谬论、学说、路线方针政策 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、歪理谬论、梦境奇遇 对过去的思考、对现在的认识、对未来的预测 意识的本质 1、从起源看 意识是物质世界长期发展的产物 2、从生理基础看 意识是人脑的机能 3、从内容看 意识是客观存在的主观映象 意识的本质是人脑对客观存在的反映。 物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 结 论 正确理解意识是客观存在的反映 (1)人脑虽然是产生意识的物质器官，但其不会自行产生意识，只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 (2)无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。 (3)世界上先有物质，后有意识，物质世界先于人的意识而存在，意识不过是客观事物在人脑中的反映，物质决定意识。 考点一 物质决定意识 现实世界的空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明，意识是(　　) A．对客观对象本质的反映 B．对客观对象能动的反映 C．对客观对象的正确反映 D．对客观对象的直观反映 B 被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是(　　) A．意识能够能动地改造客观世界 B．意识是沟通主客观世界的桥梁 C．意识是客观事物在人脑中的反映 D．意识对人的生理活动具有调节作用 C 有研究表明,“江南style冶之所以受到很多人的喜欢并风靡世界,原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒,“江南style冶中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应,使人不断注意这些音乐。这表明（ ） 意识是人脑的机能?????????? B. 意识是对客观存在的反映 C. 意识具有相对独立性???????? D. 意识对人体生理活动具有调节作用 A 徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品（ ） A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分 C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋 C 意识能动性的特点 （1）意识活动具有目的性（不同于动物无目的本能活动） 人能够能动地认识世界（意识能动性的特点） 为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明?这说明了人类意识的什么特点? 抓关键词 ：目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等 【巧记】 想一想 考点二 意识的能动作用 （2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性（不同于动物的适应性活动） A.自觉选择性：人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的。 B.主动创造性： 人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的世界。 意义：意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要