儿科护理 第1章 绪论PPT.pptVIP

第一章 绪论 第一章 绪 论 主要内容 第一节 儿科护理学概述 第二节 小儿年龄分期及各期特点 第三节 儿科护士的角色与素质要求 第四节 儿科护理相关的伦理与法律 第一节 儿科护理学概述 儿科护理学： 是一门研究小儿生长发育、 儿童保健、疾病防治和护理，以 促进小儿身心健康的学科。 年龄范围 精卵细胞结合 青春期结束 （约18￣20岁） 我国卫生部规定的临床服务对象： 出生至满14周岁 一、儿科护理的任务和范围 内容范围 与儿童 心理学、 社会学、 教育学等 多门学科 广泛联系 患病小儿 的护理与 疾病预防 正常小儿 身心方面 的保健和 健康促进 目录 外观上，小儿身材大小、身体各部分的比例等与成人明显不同，而且不断变化。 在组织结构上，小儿骨骼钙化不全，长期受压易发生变形；关节附近的韧带较松，易发生脱臼；皮肤、黏膜薄嫩，易发生损伤和感染等。 解剖特点 小儿生长发育快，代谢旺盛，各组织器官发育尚未完善，不同年龄小儿有不同的生理、生化正常值； 各系统、器官生理功能不全，如肝、肾功能不成熟，对药物的代谢及体液平衡的调节能力差等。 生理特点 非特异性免疫不足，如皮肤、黏膜的屏障作用差、胃酸杀菌力弱、白细胞的吞噬能力差等。 特异性免疫未成熟，产生抗体能力差，但可从母体获得lgG（出生半年后渐