(秋)高中化学苏教版选修四教案：1-1化学反应中的热效应第3课时反应热的计算.docVIP

第一单元 化学反应中的热效应 第三课时 反应热的计算 一、教学目标 1、深刻理解基本概念，如反应热、焓变、燃烧热、盖斯定律等。 2、根据热化学方程式进行有关的计算 二、教学重点、难点 1、盖斯定律在计算中的应用 三、教学方法：讲授法 四、教学过程 【复习提问】 1、什么是热化学方程式？书写热化学方程式要注意哪些要点？ 2、 写出下列反应的热化学方程式 （1）1molC2H5OH(l)与适量O2(g)反应，生成CO2(g)和H2O(l)，放出1366.8kJ热量。 。 （2）18g葡萄糖与适量O2(g)反应，生成CO2(g)和H2O(l)， 放出280.4kJ热量。 。 【讲解】化学反应的反应热，有的能够测量，有的不能测量。比如将一些生成不稳定物质的化学反应，例有C CO，CO或多或少的要转化为CO2，还有一些反应进行的比较慢，要几天，几个月，几年，甚至几十年，肯定不能测量。对于这样的反应热，我们就要进行计算才能得到。这节课我们就来讲讲反应焓变的计算。 【板书】一、反应焓变的计算 【讲解】反应焓变之所以能够有计算得出，要归功于瑞士科学家盖斯提出的盖斯定律，我们来看看该定律的内容。 【板书】（一）盖斯定律： 1、内容：对于一个化学反应，无论是一步完成还是分几步完成，其反应焓变都是一样的。 【讲解】这就说明对于化学反应，只要其反应物和反应产物确定了，不管它中间经历了多少步，反应焓变总是一定的。好比一个人登山，不管他选择什么途径，只要他从山脚到了山顶，他攀爬的高度总是一定的。这也说明了反应焓变有点像物理学中的矢量。究其原因是焓是一个状态函数。 【板书】2、理解要点： （1）反应焓变（反应热效应）只与始态（反应物）、终态（生成物）有关，与反应过程无关。 （2）焓变（反应热）总值一定。 【投影】 △H = △H1 + △H2 = △H3 + △H4 + △H5 【讲解】下面就结合例题，利用盖斯定律来求反应焓变。 【板书】（二）焓变的计算方法 1、利用已知焓变求未知焓变——热化学方程式相加减 【例1】试利用298K时下述反应的实验数据，计算此温度下 C（s，石墨）+O2（g）=CO（g）的反应焓变。 C（s，石墨）+ O2（g）= CO2（g） △H1 = –393.5kJ?mol—1 CO （g） + O2（g）= CO2（g） △H2 =–283.0kJ?mol—1 解：设此反应分两步进行： 第一步：C（s，石墨）+ O2（g）= CO2（g） △H1 = –393.5kJ?mol—1 第二步：CO2（g）= CO（g）+ O2（g） △H2 ′= –△H2 = 283.0kJ?mol—1 将上述两步反应相加得总反应为： C（s，石墨）+O2（g）=CO（g） △H3 = ？ 根据盖斯定律，△H3 =△H1 + △H2 ′ =–393.5kJ?mol—1 + 283.0kJ?mol—1 =–110.5kJ?mol—1 答：298KC（s，石墨）+O2（g）=CO（g）的△H为–110.5kJ?mol—1。 【例2】试利用298K时下述反应的实验数据，计算此温度下P4（s，白磷）= 4P（ s，红磷）的反应焓变。 P4（s，白磷）+ 5O2（g）= P4O10（S） △H1 = –2983.2kJ?mol—1 P（s，红磷）+ O2（g）= P4O10（S） △H2 = –738.5kJ?mol—1 △H=△H1–4△H2 =–29.2 kJ?mol—1 【练习1】试利用298K时下述反应的实验数据，计算此温度下 2N2H4(g) + 2NO2(g) == 3N2(g) + 4H2O(g)的反应焓变。 N2（g） + 2O2（g） == 2NO2（g） △H1 = + 67.7kJ?mol—1 N2H4（g）+ O2（g） == N2（g）+ H2O（g） △H2 = –534kJ?mol—1 △H=△H1–2△H2=–1135.7 kJ?mol—1 【练习2】试利用298K时下述反应的实验数据，计算此温度下 Zn（s）+ HgO（s） == ZnO（s）+ Hg（l）的反应焓变。 Zn（s） + O2（g）== ZnO（s） △H1 = –351.1kJ?mol—1