(人教版)八年级语文上册《第4课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案.docVIP

始丰中学高效课堂个人导学案 主备人：张青春 审核人： 时间： 学生姓名： 评价： 小组： 编号：104 课型 学习目标：1、情感诵读，体味雨果胸怀的博大和品格的高尚。 2、语言品读，体会这封信精彩的反语特色。 3、培养学生珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，热爱全人类文化的情感。 学习重难点：体味雨果博大的胸怀和高尚的品格。学习文章讽刺的语言风格（反语），体会其作用。 一、自主学习： 1．给加点的字注音 晨 (? )? ?惊 (? )? ? 见(?? )?????琉 (? )? 箱 (?? )???? 珐琅(? ) (? )? ?劫 (?? )????? 乱(?? )???? ? 2 文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？ ? 二、合作探究 1、雨果是怎样评价圆明园的？（找出具体评价的词句。）从哪些方面来评价？ 2、·就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？ 3、中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？ ? 4、赏析句子 1、怎样理解“?因为，岁月创造的一切都是属于人类的。”这句话？ 2、“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”这句话通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为? 使用这种语言有什么作用？ 三、课堂小结 四、当堂测评 ??阅读5---10段回答下列问题： 1、文中的两个强盗都做了哪些事情？请你概括列举。 ? 5、请你说说结尾两句话有什么含义？ 随笔栏