高考须知高考法宝助你金榜题名.docVIP

一 临考复习 名师支招：冲刺阶段查?漏补缺学会?“放弃” “高考的脚步?近了！”当教室黑板?上那个清晰?的“高考倒计时?”一天一天趋?向“个位”数字时，每个奋战在?高考前线的?学生都明白?，真正冲刺的?阶段已经来?临。 在高考最后?冲刺时刻，《广州日报东?莞新闻》教育专版特?别采访东莞?名师、名家，助你“备战高考”。 冲刺三步走? 能拿分的别?丢分 力不能及要?“放弃” “懂得放弃过?偏、过难的题目?，回归课本基?础知识才是?最明智的。”有着丰富应?考经验的东?华中学高三?级主任刘宝?生认为，在考前10?天，学生对知识?的掌握及运?用程度基本?上定型了，“这时候想要?突飞猛进不?太可能。” 每年的高考?，真正又难又?偏的考题所?占比重并不?大，而基础性知?识，不但分值比?重大，而且也比较?容易得分，“因此，对于大多数?考生而言，应考策略应?该是，把能拿的分?都拿到，拿不到的分?适当选择放?弃。” 东莞实验中?学高三(1)班班主任熊?红老师提醒?学生，在最后复习?阶段，要懂得“放弃”的技巧。比如一些数?学上的大题?和难题，已经攻了一?年都没什么?成效，想最后“突击”，估计也难有?效果。所以，还不如把精?力放在可以?通过短时间?“冲刺”便有明显提?高的一些基?础性、识记类的知?识点上。 “特别是综合?科，一个选择题?就4分，含金量大，而且通过最?后系统的复?习，能够提高的?空间也大，应该重视。” 熊红总结，目前高考的?命题还是偏?向于“基础知识”方面的考察?，难度中等的?题占了80?%，真正难度大?的题，只占20%。“每一科都能?够把那80?%的分都拿到?，上重点线都?基本没问题?了。对那些难度?大的20%，能拿争取拿?，但不适宜花?费太大精力?。” 切忌一把抓? 扫清知识雷?区 14天的复?习时间，极为有限，这时候若考?生将所有知?识都不分主?次的进行梳?理，不但浪费时?间，而且也起不?到最佳的效?果。 刘宝生认为?，考生在这个?阶段应该注?重“ 扫清知识雷?区，稳强补弱”，也就是说，重点攻克那?些在平时考?试中最易出?错的题，以及自己知?识上的误区?。“考生不妨拿?出以前的考?试试卷，以及笔记本?、错题本，反复看看自?己考试丢分?最多的题目?，看完一遍之?后，自己再重新?测试一次，遇到同样的?题目会不会?再犯错。” 熊红老师补?充，对于一直有?“搜集”错题好习惯?的学生，“错题本”是很好的复?习资源。而且，可以将“错题”回归到所学?的单元中，考察自己的?知识漏洞。 “关键要弄清?楚，这道题为什?么做错，有没有什么?易混淆的地?方。”熊红提出，特别是对待?选择题的错?题，更要仔细观?察是否有“易混淆”的选项，注意区分。而对于自己?平时不易出?错的知识点?，则只要简单?过一遍加深?记忆即可。 模拟场景 强化训练 到了“临阵磨刀”的阶段，刘宝生提醒?考生，在考前仍需?适当做一些?保温型的练?习，“适当的训练?，比理论指导?要好得多”。 “考前最后一?两周也要进?行特别的强?化训练。”熊红表示，尽管考前的?复习不宜过?分紧张，但是，保持强化练?习，按照高考各?科目规定的?时间，自己给自己?一些“模拟考”的机会，让自己保持?着一种“做题”的状态，而模拟高考?场景以及控?制好时间，则有利于真?正考试时更?驾轻就熟。 临近高考，各个学校都?会为考生准?备综合测试?或模拟考试?，熊红指出，在按照学校?的步伐走的?同时，考生也可以?根据自己的?特点，准备有针对?性的强化训?练。 高考前一周?在家复习 考生限时做?好模拟演练?2010-5-28 10:55:00　阅读 509 次 参与讨论(2) 收藏 本月底开始?，高三年级将?陆续放假。老师提醒广?大考生，考前一周的?自主复习，要做好高考?模拟演练。 ?????? 从部分中学?了解到，从月底开始?，多数中学的?高三年级将?开始放假，让考生在家?自主复习，迎接高考。相关老师建?议，考生在家自?主复习时，各科安排要?尽量和高考?时间一致，并做好高考?模拟演练。 　　与在校复习?不同，家里没有老?师指导和监?督，环境更自由?、宽松，自制力差的?考生可能因?无人监管而?影响复习效?果，还有些考生?可能会因不?知道该复习?什么而失去?巩固、提高知识的?最后机会。 　　北京二中高?三年级组组?长郝万清提?醒考生，放假前，可与各科老?师沟通，根据自己的?实际情况，制订好最后?几天的学习?计划，对每天上午?做什么、下午做什么?要心中有数?，不要盲目复?习。考生要相信?自己已经取?得的学习成?果，但切忌浮躁?，不要“感觉什么都?会了”。考生可把教?材再看一遍?，对照课本中?的目录回忆?相关知识点?，最后一次查?漏补缺，不要留知识?死角。考生每天还?是要做少量?练习题，维持自己的?做题状态，但不要找难?题、怪题