专题1-3-2 反应热的计算（教学案）-高二化学同步精品课堂（新人教版选修4）.docVIP

教学目标知识与技能：能用热化学方程式和盖斯定律等进行有关反应热的简单计算。 过程与方法：通过交流、讨论学会反应热的求算方法 情感、态度与价值观：体会反应热的计算在实际生产研究中的重要意义。 教学重点：盖斯定律的应用和反应热的计算 教学难点：盖斯定律的应用技巧 教学过程： 【新课】二.反应热的计算： 1.根据盖斯定律求算 例1已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃烧热分别是-285.8kJ·mol-1、-1411.0kJ·mol-1和-1366.8kJ·mol-1,则由C2H4(g)和H2O(l)反应生成C2H5OH(l)的△H为( A ) A．-44.2kJ·mol-1 B．+44.2kJ·mlo-1 C．-330kJ·mol-1 D．+330kJ·mlo-1 2.根据热化学方程式计算 例2（课本P13） 3.根据反应物和生成物的键能和求算 例3白磷与氧可发生如下反应：P4+5O2=P4O10。已知断裂下列化学键需要吸收的能量分别为：P—P akJ·mol—1、P—O bkJ·mol—1、P=O ckJ·mol—1、O=O dkJ·mol—1。 根据图示的分子结构和有关数据估算该反应的△H，其中正确的是（ A ） A．（6a+5d－4c－12b）kJ·mol—1 B（4c+12b－6a－5d）kJ·mol—1 C．（4c+12b－4a－5d）kJ·mol—1 D．（4a+5d－4c－12b）kJ·mol— 4.根据化学键断裂吸收的总能量和化学键形成放出的总能量求算 例4）化学反应N2+3H2=2NH3的能量变化如题图所示，该反应的热化学方程式是（A ） A．N2(g)+3H2(g)=2NH3(1); △H=2(a-b-c)kJ·mol-1 B．N2(g)+3H2(g)=2NH3 (g); △H=2(b-a)kJ·mol-1 C．N2(g)+H2(g)=NH3(1); △H=(b+c-a)kJ·mol-1 D．N2(g)+H2(g)=NH3(g); △H=(a+b)kJ·mol-1 【总结】 根据热化学方程式计算，反应热与反应物各物质的量成正比； 根据反应物和生成物的键能和求算： △H=∑E反应物键能和— ∑E生成物键能和 根据化学键断裂吸收的总能量和化学键形成放出的总能量求算：△H=∑E吸— ∑E放 根据盖斯定律求算：例如：有右图可得△H1、△H2、△H3 的数量关系为 ΔH1 + ΔH2 =ΔH3 ⑤根据比热公式进行求算：△H = -C(t2-t1)(m1+m2)/n(H2O)(kJ/mol) 【要点】 热化学方程式同乘以某一个数时,反应热数值也应该乘上该数； 热化学方程式相加减时,同种物质之间可以相加减,反应热也随之相加减； 将一个热化学方程式颠倒时,△H的“+”“-”号必须随之改变。 【课堂练习】1.已知：2H2（g）+ O2(g)=2H2O(l) ΔH= -571.6KJ· mol-1 CH4（g）+ 2O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(l) ΔH= -890KJ· mol-1 现有H2与CH4的混合气体112L（标准状况），使其完全燃烧生成CO2和H2O(l),若实验测得反应放热3695KJ，则原混合气体中H2与CH4的物质的量之比是( B) A．11 B．13 C．14 D．23 2．在298K、100kPa时，已知：2 ⊿ ⊿ 则与和间的关系正确的是（A） A .=⊿+2⊿ B ⊿=⊿+⊿ C. ⊿=⊿-2⊿ D. ⊿=⊿- ⊿