智取生辰纲课件_12.ppt

扫清字词障碍： 1.趱行zǎn， 2.虞候yú， 3.嗔怪chēn， 4.尴尬gāngà， 5.厮sī 6.朴刀pō， 7.恁地nèn， 8.怨怅chàng， 9.兀的wù 10.怄òu， 扫清字词障碍： 基本故事情节 故事发生：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。 故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）。 故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。 故事高潮：吴用巧下蒙汗药（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。 故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。 尾声：英雄智取生辰纲（最后一段）。 分析小说情节 1、生辰纲是什么？ 为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？ 晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志 。 3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？ 明线——杨志押送生辰纲； 暗线——晁盖智取生辰纲。 4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？ 小 说 情 节 第一部分（第1—4段）：押送起程，故事开端，内部矛盾已全面激化，连都管都痛斥杨志，属明线。 暗线 ：“强人活动频繁”。 第二部分（第5—11段）：以智取对智押，故事的高潮与结局，外部矛盾与内部双重压来，杨志中计。 双线交叉，暗线转明。 第三部分（第12段）：补叙暗线活动。交待智取一方的八位好汉姓名及所设之计，用计情况。前为伏笔，悬念至此获解。 小 说 线 索 明 线 问 题 研 讨 1.晁盖等人是如何“智取”生辰纲的？ 2.杨志也有“智”，为什么会失败？ 晁盖、吴用等人的智 1.智借天时—酷热的天气 2.智借地利—山岗树林 3.智借矛盾—杨志的内部矛盾 4.智用计谋 杨 志 之 智 杨志之智与不智 1.起止时辰变更 1.刚愎自用 2.催逼赶路 2.对部下蛮横 3.斥虞侯 3.不体谅 4.顶都管 4.缺乏沟通 5.追问枣客 6.警惕贩酒客 矛 盾 冲 突 次 要 矛 盾 [杨志与军健、虞侯、老都管的矛盾] 主 要 矛 盾 [杨志与晁盖等好汉的矛盾] 刘唐偷酒 吴用下药 林中休息 伪装客商 不肯卖酒 送与枣子 瞒天过海 以逸待劳 笑里藏刀 声东击西 混水摸鱼 欲擒故纵 环 境 描 写 1.渲染气氛（描绘了人物活动的典型环境，给人以强烈的真实敢。） 2.有助于刻画人物性格（杨志明知天热，偏要趁热行，足见其精明、谨慎。好汉们料知热渴，施计解暑，料事如神。） 3.推动故事情节的开展 (即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一) 课 文 小 结 1．善用伏笔： 杨志误失生辰纲实际在前文有多处暗示。 2．善用景物描写： 善于运用对自然环境的描写，来推动故事情节的发展。 3．巧用双线索： 明线：杨志???处处小心?????都管掣肘?????押送失败 暗线：吴用???预设机关?????团结合作?????智取成功 * * 《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”。后半部分写宋江被招安，攻辽、打方腊，最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整，以官逼民反，替天行道为主线，每个故事又独立成章。 “不读水浒， 不知天下之奇。” ——金圣叹 金圣叹评“六大才子书”： 《离骚》 《庄子》 《史记》 《西厢记》《少陵集》《水浒传》 11.喏喏连声nuò， 12.芥菜jiè 13.剜口割舌wān，wǎn 14.忒tuī 15.舀酒yǎo， 16.罗唣zào 17.面面厮觑qù， 18.聒噪guō， 19.晁盖cháo， 20.三阮ruǎn， 21.庵ān， 面对“生辰纲”这笔巨大的财宝， 负责押送的杨志，一路费尽心思，力求 “生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计， 众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间 的斗智斗谋，最终结果如何呢？ 智取生辰纲 六月初四正午；黄泥冈松树林。 暗 线 杨志押送生辰纲 好汉智取生辰纲 上 路 中 计 失 纲 定 计 施 计 劫纲 六月初四正午黄泥冈松树林 乔装——稳住对手 诱饵——佯争酒、佯不卖 下药——巧下药，麻翻对手 2.精明谨慎 3.忠于职守 4.官欲甚强 1.