人教版高中历史必修三复习教案：第8课 古代中国的发明和发现.docVIP

长丰县实验高中2016~2017学年第一学期高二年级历史学科 集体备课教案 备课教师：李为爱 项目 内容 课题 第8课古代中国的发明和发现 修改与创新 教学 目标 一、教学目标 （一）知识与能力： 1识记：古代四大发明；《九章算术》、十进位制记数法；《石氏星表》、浑仪；四大农书；《伤寒杂病论》和《本草纲目》； 2、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。 3、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。 4、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。 （二）过程与方法： 1、（1）列表对比我国古代的科技成就，探究四大发明在中国和西欧发展的不同命运； 2、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。 （三）情感态度与价值观： 1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。 2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。 教学重、 难点 重点：古代中国的伟大科技成就。 难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。 教学 准备 教材