人教版高中物理必修1 第3章第1节 重力、基本相互作用（教案）.docVIP

第3章第1节 重力、基本相互作用 【知识与技能】 1、知道力的作用效果可分为两类。 2、理解力产生的条件，知道力的测量工具、单位、量性、力的图示。 3、知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。 4、知道重力的大小和方向。会用公式G＝mg（g＝9.8N/kg）计算重力。 5、知道用悬绳挂着的静止物体、用水平支持物支持的静止物体，对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力，大小等于物体受到的重力。 6、知道重心的概念以及质量分布均匀的物体重心的位置。 7、了解力的几种基本相互作用，会对不同的力进行分类。[Z*x 【过程与方法】 1、让学生自己动手，找不规则薄板的中心培养学生动手的能力。 2、通过“重心”的概念，让学生知道等效替代是物理学研究的一种方法。 【情感态度与价值观】 1、通过课本内容的完成，让学生自己动手、动脑、观察，教育学生在日常生活当中多观察、多分析，看问题不能片面。 【教学过程】 ★重难点一、力和力的图示★ ★运动状态的变化 物体的运动状态用速度来描述．只要物体的速度变化了，不管是大小还是方向改变了，都说这个物体的运动状态发生了变化． ★力的概念 (1)定义： 物体与物体之间的相互作用称作力． (2)作用效果： ①使物体的运动状态发生变化； ②使物体产生形变． （3）力的标矢性 力是矢量，既有大小又有方向．力的大小可以用测力计 测量．国际单位制中，力的单位是牛顿