人教版高中政治必修一《经济生活》教学案：第四单元第十课科学发展观和小康社会的经济建设第一框实现全面建成小康社会的目标.docVIP

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第一框 实现全面建成小康社会的目标 一、 教学目标 1、了解我国人民生活总体上达到小康水平。说出总体小康的建设成就在宏观和微观上 的表现，全面建设小康社会的经济建设目标。 2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。 3、运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。 二、教学重难点 1、教学重点：正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标 2、教学难点：总体小康与全面小康的的区别 三、教学方法 1、学生合作探究与教师讲授相结合 2、运用多媒体教学手段教学 四、教学过程 【复习导入】 上节课我们学习了社会主义市场经济的有关知识，提问：社会主义市场经济的含义和基本特征是什么？宏观调控的手段有哪些？ 随着社会主义市场经济的发展，我国的社会主义现代化建设取得显著成就。但不管是经济的发展还是人民生活水平的提高，都需要正确目标的指引和正确纲领的指导。这节课我们一起学习“实现全面建成小康社会的目标”。 【讲授新课】 （一）、多媒体展示本课的自学提纲，引导学生结合教材P85-87自主学习本课知识 （二）、知识的具体分析和讲解 1、从总体小康到全面小康（素材 现代“小康”的提出：1979年12月6日，邓小平同志在会见来访的日本首相时提出：“中国八百美元，就是到本世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会，叫做中国式的