人教版高中物理必修1 第3章第2节 弹力（教案）.docVIP

第3章第2节 弹力 【知识与技能】 1、理解弹力的概念，知道弹力产生的原因和条件. 2、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图. 3、理解形变概念，了解放大法显示微小形变. 【过程与方法】 1、通过观察微小变化的实例，初步接触“放大的方法” 【情感态度与价值观】 1、通过探究弹力与形变的关系以及数据的准确记录，培养学生锲而不舍的探究的精神和求真务实的科学精神。 【教学过程】 ★重难点一、弹性形变和弹力★ ★接触力 1. 接触力：物体与物体直接接触才发生的力。 通常所说的拉力、压力、支持力、阻力等都是接触力。 2. 3. 本质：都是由电磁相互作用引起的。 ★力的作用效果：可以使物体发生形变 观测： 1. 2. 弯曲的木棍 3. 压缩的气球 4. 压缩的橡皮泥 ★形变 1. 定义：在外力作用下，物体发生的形状、体积大小的变化称为形变。 特别提醒： ★形变分类 （1）弹性形变：能恢复到原来形状的形变。 （2）非弹性形变：不能恢复到原来形状的形变 3. 形变限度 如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。 ★弹力 1. 定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状，对与它接触的物体发生力的作用，这种力叫做弹力。 注意：弹力不是指“弹簧产生的力”。某一弹力的产生是施力物发