人教版高中物理必修二 第七章 第6节 实验：探究功与速度变化的关系 教案1.docVIP

6．实验：探究功与速度变化的关系 三维目标 知识与技能 1．会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度； 2．学习利用物理图像探究功与物体速度变化的关系。 过程与方法 通过用纸带与打点计时器来探究功与物体速度相关量变化的关系，体验知识的探究过程和物理学的研究方法。 情感态度与价值观 1．体会学习的快乐，激发学习的兴趣； 2．通过亲身实践，树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学理念。 教学重点 学习探究功与物体速度变化的关系的物理方法──倍增法，并会利用图像法处理数据。 教学难点 实验数据的处理方法──图像法。 思路方法 1．在实验探究活动前，通过提出问题的方式，研究探索的思路，提出研究的方法； 2．在实验探究活动中，要围绕分析论证实验预案、确定完善课本方案并在实验操作中改进实验、对实验数据进行分析处理得出结论这条主线进行； 3．在实验探究活动后，要善于总结，理出方法；长期积累起来的科学的探究问题的方法，必将对今后的科学探究活动起到积极的指导作用。 教具准备 ①钉有2个长直铁钉的长木板（附木块）；②小车（300g）；③相同的熟胶橡皮筋6根（附：细线若干）；④J01207火花式打点计时器（附：220V交流电源、备用墨粉纸盘、平直纸带若干）；⑤计算机及投影设备。 ［新课导入］ 从这节开始，我们讨论物体的动能。 通过做功来了解某种能量的变化，从而研究这种能量，这是我们一贯的思想。 前面已