人教版高中语文必修5第2单元第5课《滕王阁序》教案2.docVIP

《滕王阁序》教案 　　教学目标： 　　1．学习体会本文优美的语言及其表达方式，背诵全文。 　　2．了解骈文的两大特征——对偶与用典，积累文化知识。 　　3．体会作者怀才而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。 　　教学重难点： 　　1、注释，疏通文意，体会骈文特点。 　　2、指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章 优美的语言。 3、利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。 　　一、知识背景介绍 　　1、江南三大名楼 　　岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。” 　　2、介绍作者 王勃生于公元650年或649年，字子安，龙门人(今山西河津人)，6岁善文辞，构思无滞，词情英迈。9岁鉴赏力超群，得颜师古注《汉书》，读而作《指瑕》以正其失。史载王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘道祥赞为神童，并向朝廷表荐，而王勃对策高第，被授朝散郎。到17岁时就做了沛王李贤征的王府侍读。 　　可是，种种打击却接二连三地向他袭来。大约做王府侍读一年多的时候，他因为“戏为《檄英王鸡》”一文，竟然被唐高宗怒逐出府，这时他很失落，随即出游巴蜀。 　　到他22岁时，他好容易又得补为虢州参军，可是又因为“匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之。”于是，他又犯下死罪，所