人教版高中语文教案:必修五2-6《逍遥游》1.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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人教版高中语文教案:必修五2-6《逍遥游》1.doc

人教版高中语文教案:必修五2-6《逍遥游》1

2.6《逍遥游》 逍遥游 课 时 2 课 型 新授课 主备人 教学目标 1.结合课文注释及工具书读通全文,增加文言积累,训练理清思路、把握文旨的能力。 2.初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。领略庄子散文想象丰富、思路纵横、气势非凡、汪洋恣肆的特点,欣赏其浑莽开阔的意境和独具特色的气韵美。 3.理解本文的主旨 教学重点 增加文言积累,训练理清思路、把握文旨的能力。 教学难点 理解本文的主旨 教 学 过 程 个人复备 第一课时 一、导入新课 庄子临死前,他的心情很平静。弟子们想厚葬老师,庄子倒觉得难过了:弟子们在这关键时刻并没有勘破生死关。于是他说:“我以天地为棺椁,以日月为(陪葬的)美玉,以星辰为珍珠,天地用万物来为我送行,我的葬物还不齐备吗?”弟子们不觉垂泪,说:“我们怕乌鸦和老鹰吃您的遗体。”庄子笑道:“天上有乌鸦和老鹰来吃,地上也有蝼蚁来吃啊,要是夺了前者的食物给后者享用,不是太偏颇了吗?”(《列御寇》) 二、预习反馈 三、朗读课文,粗通文意。 1、听录音,注意字音与节奏。 2、指名朗读,集体正音正句。 鲲(kūn) 抟(tuán) 坳(ào) 蜩(tiáo) 决(xuè)起而飞 抢(qiāng) 小知(zhì)斥鴳(yàn) 数数(shuò)然 泠(líng)然 四、分析、理解第一段 1、这一段中写了哪几种事物?

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