人民版高中历史必修3 专题3-2新文化运动（教案1）.docVIP

第2课 新文化运动 【教学目标】 基本要求：了解新文化运动开始的标志及代表人物；概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。感受当时先进知识分子崇高的社会责任感和新文化运动所体现的时代特征，学会用辩证的观点和多元的价值观看待东 西方文化。 发展要求：了解新文化运动的背景。 【教学重难点】 重点：新文化运动的内容 难点：（1）新文化运动的背景和影响；（2）如何评价新文化运动。 【教学方法】 多媒体辅助进行合作教学、情景教学以及任务型教学等。 【教学设计】 我以为学习历史的价值之一在于通过对历史的理解更好地理解现实甚至未来。回望百年中国近现代史，中国人一直走在现代化探 索的道路上，经济现代化、思想现代化、政治现代化、社会生活的现代化交相辉映，历史发展曲折进程中，变化之巨大让人瞠目。新文化运动反映了近代一批先进的知识精英们为追求中国现代化而提出的建设方案——实现人的思想现代化。改革开放已三十多年，中国发展仍面临巨大挑战，先代精英们的思想到今天仍闪烁着智慧的光芒！如何从历史中汲取宝贵的经验与教训，值得后人思考的。 【教学过程】 导入新课： 以汉乐府民歌《上邪》导入，对比文言文与白话文的巨大差异，提问白话文什么时候开始兴起，引出新文化运动。 1、新文化运动的兴起： 学生看书思考，并列表总结新文化运动的概况。 2、新文化运动发生的背景： 展示袁世凯接任临时大总统后到称