八年级下册道德与法治（部编版）第四单元 崇尚法治精神第8课 第1框 公平正义的价值 教案.docVIP

第八课　维护公平正义 第 【教学目标】 1知道公平的表现认识到公平的重要作用。 2能分辨正义和非正义行为认识正义的作用感悟正义的力量。 3懂得公平正义的价值树立公平正义观念以实际行动追求公平和正义。 【教学重点 公平和正义的重要性。 【教学难点】 树立公平正义观念以实际行动追求公平和正义。 【教学方法】 自主学习法、合作探究法。 【教学过程】 情境导入　生成问题 公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会是人类永恒的追求和共同的理想。提到“公平正义”你会联想到哪些词语？ 公正、道义、公道…… 师：这些词语反映了人们的美好愿望也是社会主义法治的价值追求。今天我们就一起来认识公 自主学习　梳理新知 1公平通常指人们基于一定标准或原则处理事情__合情合理__、__不偏不倚__的态度或行为方式。 2公平有着__权利__公平、__规则__公平、__机会__公平等。 3公平是个人__生存__和__发展__的重要保障；公平是社会__稳定__和__进步__的重要基础。 4一般而言正义行为都是有利于__促进社会进步__、__维护公共利益__的行为。 5正义是法治追求的__基本价值__目标之一；正义是社会制度的__重要价值__；正义是社会和谐的__基本条件__。 6制度的生命在于__正义__制度的效__保障正义__。 合作探究　生成能力 【探究一】认识公平 活动一　我眼中的公平 古时候一