人教版高二语文必修五 第一单元第一课《林教头风雪山神庙 》 教案.docVIP

《林教头风雪山神庙》教案 教学目标 学习在矛盾斗争中刻画人物，培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。 赏析小说曲折的情节。 分析景物和细节描写在小说中的作用。 了解林冲形象的意义，理解小说的主题思想。 教学重点 学习小说刻画人物的方法。 赏析林冲的形象。 在小说中环境描写的作用。 教学难点 分析林冲形象的意义。 小说中环境与细节描写的作用。 课时安排　　2课时 教学方法 自主学习－－答疑问难－－讨论分析－－引导总结 教学步骤 第一课时 一　情景导入 播放《水浒传》主题曲。引起学生对《水浒传》电视剧内容的回忆，并适时让学生回答《水浒传》中有关林冲的情节内容。 老师帮助学生理清林冲上梁山前的经历：林冲是《水浒》中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营