人教版高中语文必修二 4-13 在马克思墓前的讲话教学设计1.docVIP

《在马克思墓前的讲话》教学设计 教学目标 1.知识与能力：了解本文的写作背景。了解马克思为历史科学、为无产阶级革命所作的巨大贡献。 2.过程与方法：揣摩重要的语句，结合语境辨析、品味语言的深层含义和表达作用。体会本文语言感情强烈、高度概括的特点，并学习运用到写作中去，提高语言表达能力。 3.情感态度与价值观：了解马克思与恩格斯的高尚友谊，树立正确的友谊观。崇敬伟人马克思，他用自己的天才和勤奋对人类作出了杰出的贡献，我们要向伟人学习，树立远大理想，培养为祖国、为事业献身的高尚情操。 教学重难点 结合语境，联系时代背景，揣摩重要的语段和词语的深层含义及感情色彩。初步理解马克思主义哲学理论和政治经济学理论，诠释文中一些名词术语。理解作者贯穿全篇的深沉、含蓄的感情。 教学准备 多媒体、录音机、教学磁带、投影仪、投影胶片、打印好的“补充材料”、马克思遗像、马克思各个时期活动的相关图片。 教学时间 一课时。 教学过程 一、导语设计 （教师用饱含深情的凝重的语调叙述）同学们，1883年3月17日，是世界人民永远难忘的日子，我们伟大的革命导师马克思的葬礼在伦敦郊区的海格特公墓举行（多媒体出示马克思的遗像）。马克思的生前好友哥雷姆克代表《社会民主党人报》和“伦敦共产主义工人教育协会”向马克思的遗体献了花圈之后，恩格斯在葬礼上用英语发表了这篇讲话。（板书文题）（多媒体显示马克思各个时期的活动图