八年级历史上册《第9课 新文化运动》教案 中华书局版.docVIP

第9课 新文化运动 课 题 第9课 《新文化运动》 课 型 新授课 个 人教 学 设 计 【教学过程】 一、单元导入、明确目标 请同学们阅读P48-51 页，根据自学指导勾画重点并标注提示语，识记基础知识。 二、新知导学，合作探究 【自学指导一】新文化运动的兴起 新文化运动的原因、兴起标志和口号？ 【自学指导二】“民主”和“科学”的大旗 新文化运动的旗帜和主要内容？ 新文化运动的代表人物及主要贡献 【自学指导三】新文化运动的历史意义 简述新文化运动的性质和意义？ 三、课堂小结，回归目标、 通过本节课的学习，你学到了什么 四、达标检测 、当堂反馈 1．1915年，创办《青年杂志》，吹响新文化运动号角的人物是（ ） A．蔡元培 B．李大钊 C．陈独秀 D．鲁迅 2．?如果你要研究新文化运动的有关问题，主要应该参考（ ） A.?《万国公报》 B.?《民报》???C.?《新青年》??????D.?《申报》 3.20世纪前期，我国发生了一场空前深刻的思想解放运动。他们高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了（ ） A．洋务运动??? B．维新变法运动 C．辛亥革命 ???D．新文化运动 4．陈独秀在《新青年》上发表文章说：“要巩固共和，非先将国民的脑子里所有反对共和的旧思想