八年级数学上册第3章 第2节 平面直角坐标系讲学稿1 北师大版.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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八年级数学上册第3章 第2节 平面直角坐标系讲学稿1 北师大版.doc

八年级数学上册第3章 第2节 平面直角坐标系讲学稿1 北师大版

平面直角坐标系 学习目标:1、理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等的概念; 2、认识并能画出平面直角坐标系;3、能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标。 模块一:自主学习 学习内容 摘 记 【温故知新】 1.如图,小王家在2街与2大道的十字路口,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小王从家到工厂上班的一条路径,那么请你用同样的方式写出三条由家到工厂小王走的路径。 2.海事救灾船前去救援某海域失火轮船,需要确定 (  ) A.方位角 B.距离 C.失火轮船的国籍 D.方位角和距离 【自主探究】请你先阅读课本P58至P60,然后自主探究以下问题。 3.假如你到了某一个城市旅游,那么你应怎样确定旅游景点的位置呢?下面给出一张某市旅游景点的示意图,请你根据示意图,回答以下问题:(如下图) 你是怎样确定各个景点位置的? “大成殿”在“中心广场”南、西各多少个格?“碑林”在“中心广场”北、东各多少个格? 如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴、分别取向右、向上的方向为数轴的正方向,一个方格的边长看做一个单位长度,并且用(0,0)表示中心广场的位置,用(-2,1)表示钟楼的位置,则“碑林”的位置可表示为 ,“大成殿”的位置可表示为 ,(-5,-7)表示 的位置。 4.请你结合课本P

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