短文两篇《夸父追日》课件.ppt

《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》。 《山海经》，内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究，均有参考价值。 夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又到北方的大湖喝水。还没有赶到大湖，在半路口渴而死。他遗弃的手杖，化成桃林。 根据以上神话的内容，你能归纳出这类神话的特点吗？ 因为人对无法解释和控制自然，会感到无助和恐惧，只好借助自己的幻想构思神话故事，在神话中表现人与自然斗争，表达人具有挑战、征服自然的雄心壮志和愿望。此类故事具有超现实的想象和夸张的浪漫主义特点。 孔子东游，见两小儿辩斗。（孔子）问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰 为 汝 多 知 乎！” 2、翻译下面的句子。填出句子中省略的词语,注意划线字词的意思. 未 至，道 渴 而 死。 我以日始出时去人近，而日中时远也 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 孰 为 汝 多 知 乎 1、发挥联想和想像，把本文写成一个生动的故事。 2、根据孔子的表现，写几句评论。 １、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 ２、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 ３、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。 ４、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。 练 一 练 1、解释下面划线字词。 夸 父 与 日 逐 走 未 至 饮 于河、渭 问其故 孰 为 汝 多 知 乎！ 我以日始出时去人近 竞跑，赛跑 到达 喝 在 缘故 认为 距离 谁 认为 通“智”，智慧 * * * * 你了解到古代神话故事有哪些呢？给同学们说说。 　　太阳，与人类的生活息息相关，是一个具有永久魅力的话题。下面两篇短文的内容都与太阳有关，其中所体现的古人的探索精神值得我们思索。 夸父逐日 《山海经》 合 作 探 究 　　1、小组探究课文意思，互相合作，解决字词上的疑问。 　　2、通译全文。 夸父逐日《山海经》 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其 杖，化为邓林。 赛跑 追赶到 想要 黄河 湖 桃林 到北方 到 成为 河：古义----- 今义----- 走：古义---- 今义---- 一定注意古今意义的不同哟！ 专指黄河 泛指一切河流 跑 步行 合作探究： 1 你是如何看待夸父敢于“与日 逐走”的？ 从神话的积极意义方面理解：夸父有着英雄的气概，征服大自然的强烈