八年级物理上册《第一章 第3节 运动的快慢》导学案(新人教版).docVIP

第3节 运动的快慢 【学习目标】 1．怎样描述物体运动快慢？ 2．速度的公式和单位分别是什么？（学习重点、难点） 课前预习学案 一、认真阅读课本第19页《运动的快慢》，自主完成下列问题： 1．在站台上并列的两列火车上，甲车上的乘客看到乙车向东运动，乙车的乘客看到窗外的树木也向东运动，如果以站台为参照物，则（ ） A．甲车向西运动，乙车向东运动 B．甲车向东运动，乙车向西运动 C．甲乙两车都向西运动，但甲车比乙车运动快 D．甲乙两车都向西运动，但甲车比乙车运动慢 2．在游泳比赛中，观众和裁判比较运动员游得快慢的方法是不同的。请思考一下，观众是用什么方法比较运动员游得快慢？裁判是用什么方法比较运动员游得快慢？ 观众的方法实际上是：在相同时间内，看　　　　　　　　　　来比较快慢； 裁判的方法实际上是：物体运动路程相同，看　　　　　　　　　来比较快慢。 3．物理学中，我们用　　　　描述物体运动的快慢。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度越 　 ；同样的道理，物体经过相同的路程所花的时间越短，速度越 。 4．在匀速直线运动中，速度等于运动物体　　　　　　　　　　，公式为　　　　，国际单位制中，速度的单位是　　　　，符号是　　　　　；交通运输中常用　　　　　作单位，符号是　　　　　。 5．通过查阅，了解常用速度单位之间的换算，将你查询的