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- 2018-06-07 发布于北京
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八年级物理上册导学案:2.1 声音的产生与传播
2.1《声音的产生与传播》导学案
一、学习目标:
1、我能体会声音是由振动产生的。
2、我会声音的传播需要介质,声音在不同介质的传播速度不同。
3、我能分析一些常见的声现象。
4、重点:对声音的产生与传播过程的探究。
5、难点:1、设计探究的实验;
2、声现象的分析、解释。
二、自主学习:
1.一切正在发声的物体都在________,振动停止,发声也________。
2.声音的传播需要________,声音可以在固体、________和________中传播,但真空________传声。
3.声音在介质中的传播速度简称_________。不同介质中的声速________,一般情况下,。声音在15℃空气中的传播速度是________m/s。当温度不同时,声音在同一种介质中的传播速度也发生变化。不同频率的声音在同一种介质中的传播速度________。
4.回声是声音的________现象,对着山崖、高墙喊话,声音会被山崖、墙壁反射回来,再传入耳朵,就听到了回声。如果回声到达人耳比原声晚________s以上,人耳就能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为________m。
三、合作探究
(一) 声的产生
活动1:观察课本P27三幅图。
思考各是什么物体在发声?_________________________;
他们具有什么共同特征?_________________
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