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- 2018-06-08 发布于贵州
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第三章三节_学会心理调节(第五讲)课件
第三章第三节 科学对待人生环境;大学生身心健康与调适; 只有优异的成绩,却不懂得与人交往,是一个寂寞的人;
只有过人的智商,却不懂得控制情绪,是一个危险的人;
只有超人的推理,却不了解自己,是一个迷惘的人。
心理健康教育教你做一个快乐的人,健康的人,自知的人!
;本讲要点
一、心理健康与大学生
二、大学生心理健康的内容和标准
三、大学生常见心理问题与成因
四、如何维护心理健康;;什么是人的心理呢?;心理学是研究心理现象和行为的科学。;心理健康的含义;(三)大学生心理问题引发的恶性事件;1、直接攻击制造挫折的人;恋爱不成的博士生变成了杀人犯;马忠义
闯女生宿舍“杀人求解脱”;一大学生闯女生宿舍“杀人求解脱”
;卢刚事件
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1991年11月1日,美国中西部的依阿华大学,刚刚获得依阿华大学太空物理博士学位的中国留学生卢刚,在不到10分钟的时间里,枪杀了他妒忌的中国留学生山林华、三名教授和副校长安·柯莱瑞,副校长的秘书受重伤。随后,卢刚开枪自尽。; 嫉贤妒能、心胸狭窄是卢刚犯罪的症结所在。
中国青年一代,尤其是与卢刚年龄相仿的青年精英的心理承受能力(承受失败、挫折、苦难等等)正在不断下降。
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