八年级语文上册《第11课 中国石拱桥（第2课时）》导学案(新人教版).docVIP

中国石拱桥 （第 2 课时） 【学习目标】 课标要求： 1、整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明的顺序 2、学习几种常见的说明方法，品味说明语言的准确性。 3、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情 目标达成： 1、品味说明语言的准确性 2、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情 学习流程： 【课前展示】 a．课文主要写了什么内容？ b？ c？ a．中国石拱桥的总体特征，具体介绍赵州桥和卢沟桥，总说我国石拱桥取得成就的原因及其成就。 b．桥洞呈弧形；在世界桥梁史上出现得比较早；不但形式优美，而且结构坚固。 c．本文是按逻辑顺序说明的。 【创境激趣】 中国石拱桥有什么特点？？ （）？ 那么我们今天来看看做为联拱石桥的杰出代表——卢沟桥有什么特点？ a．从说明内容、说明顺序、说明方法等方面比较卢沟桥与赵州桥的异同之处。 b．教师出示有关卢沟桥的图片，学生对照图片，参考课文内容来介绍。 c．其他同学从说明内容、说明顺序、说明方法的角度点评同学的介绍。 小组讨论明确： a．相同点：都是介绍位置，建造时间，结构、外形优美的特点；运用了先总说后分说的逻辑顺序；都运用了列数字的说明方法。 b．不同点：赵州桥部分还介绍了其结构奇特的特点（） 【展示提升】 典例分析 知识迁移 赵州桥和卢沟桥因历时久远，正面临失修的问题，请你就这些古文物的保护，设计几条标语，或提几条合理建议并说明理由。 【强化训练】 1、重点体会、分析加点字的表达作用。 a．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 b．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 c．我国的石拱桥几乎到处都有。 d．全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 e．桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。 f．大拱的两肩上各有两个小拱。 小结、过渡：茅以升笔下的中国石拱桥给人留下深刻的印象。这是因为他在说明事物时抓住了特征，合理安排了说明顺序，注意了说明语言的准确性，这些给了我们很多启示，让我们也来做一个片段练习。 【归纳总结 】 茅以升笔下的中国石拱桥给人留下深刻的印象。这是因为他在说明事物时抓住了特征，合理安排了说明顺序，注意了说明语言的准确性，这些给了我们很多启示。 【板书设计】 1、联拱石桥的杰出代表 2、 在抗日战争反帝斗争的纪念意义 布置作业： 阅读《辞海》和《夜宿卢沟桥》中介绍卢沟桥的片段，与课文中的介绍语段进行比较。 【教学反思】