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培訓課程之--“6S” 講議 單位﹕ 講師: 案例1 日常生活中﹐往往在報紙或雜志上看到了一條重要的信息﹐想保存下來﹐結果卻翻箱倒柜地找剪刀花了不下半個小時… … 這樣的效率----真是低啊! 案例2 在社交場合中﹐一個人的儀表不但可 體現個人的文化修養﹐也可以給人良好的印象﹐從而提高自已的工作信心… … ----一個現代化的工廠又何嘗不時如此! 引言 “6S”(拉丁文中的首個字母都是S) ----整理 ----整頓 ----清掃 ----清潔 ----教養 ----安全 源于日本的一種新型的企業管理模式!!! 6S內容之一﹕整理 定義﹕ 1.區分哪些是必要的東西﹐哪些是不必要的東西﹔ 2.拋棄不必要的東西﹔ 目的﹕把“空間”騰出來 執行要領﹕1.所在的廠所(范圍)全面檢查﹐包含看的見與看不見的地方 2.制定“需要”和“不需要”的判別基准