北师大版英语七上Get Ready E Part 1教学设计.docVIP

教学设计 姓名：陈海虹 单位：北京市门头沟区妙峰山民族学校 地址：北京市门头沟区妙峰山镇陇驾庄村 邮政编码：102300 联系电话6188 0043 - 8021 Get Ready E Part I Your Room 教材分析 教学内容：本课是北师大版《初中英语》七年级上册Get Ready E Part I的第一课，话题是你的房间。讲述的是Jeff第一次来到Weimin的房间，发生在他们之间的对话。 本课的教学设计为一课时，是一节阅读课。本课教学设计主要分为三部分。一: 读前活动。用Key words中的单词，填写Warm - up图片中所指物品，目的是复习有关卧室物品的词汇。二：读中活动1.通过阅读对话左边的人名以及其前两个句子，获取对话主要信息；2.通过细读对话，根据对话内容判断对话右边陈述是否正确，获取对话的细节信息；3.通过再次阅读对话，画出不理解的句子，学生或教师翻译，帮助理解对话。三:读后活动 1.模仿录音朗读对话；自己朗读对话；分组朗读对话；在全体学生面前分角色朗读对话；在朗读完毕后，学生或教师把每组读错或不准确的词写在黑板上进行评价。(满分10分；8分及以上为good;6分及6分以上pass )2.根据提示讨论对话 教学目标 在本课学习结束时，学生能够： 1.通过阅读对话，回答这两个问题获取对话的主要信息：（1）The dialogue is between ________and _________. (2) This is _____ room . 2. 通过细读对话，判断对话右边的陈述是否符合事实，获取对话的细节信息。 3. 通过只听录音不跟读、跟读录音、自己朗读和两人一组朗读对话，能够正确朗读对话。 4. 通过模仿这个例子Weimin: This is my room. Jeff: Wow! It’s big. 及借助幻灯片上的提示，讨论对话。 教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 时间安排 Step 1 Pre-reading I. Say: Look at the picture on page20 and write the word in the box. For example： 1. clock II. Write the examples on the blackboard: Number One is a clock . Number Two are two shoes . I. Write the word in the box as the number points with the key words in the yellow box. II. Say out their answer like the examples on the blackboard. Go over the bedroom things 2 mins 2 mins Step 2 While – reading I. Show the following two question with PPT: The dialogue is between_________and ____________. This is ________ bedroom . II. Reading 1. Say: Read the sentences on the right of the dialogue, if you can’t understand, underline it . 2. Explain what the ss ask. 3. Show the instruction with PPT. Read the dialogue carefully and the sentences . If the sentence is true, write T in the box; If it’s not true, write F . 4. Check up the answers with the ss. 5. Say: Read the dialogue again, underline the sentences you don’t understand. 6.Explain the sentences the ss ask if necessary。 I. Look at the nam