华东师大版数学九年级上册学案:25.2 锐角三角函数(第1课时).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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华东师大版数学九年级上册学案:25.2 锐角三角函数(第1课时).doc

华东师大版数学九年级上册学案:25.2 锐角三角函数(第1课时)

25.2 锐角三角函数(第1课时) 学习目标 正弦、余弦、正切、余切的定义。 正弦、余弦、正切、余切的应用。 学习重难点 重点:正弦、余弦、正切、余切的定义。 难点:正弦、余弦、正切、余切的应用。 导学流程 情境导入 我们学过的直角三角形的知识有勾股定理,还有上节课的拓展提高中提到的直角三角形的边角关系,那么直角三角形的边角关系究竟是怎样的,这就是本节课我们所研究的问题。 明确目标 由直角三角形相似的知识探究出在直角三角形中,对边与斜边、斜边与斜边、斜边与对边的比值是唯一确定的,从而引出锐角三角函数的定义。 自主学习 自学课本88—89页,弄懂锐角三角函数的定义,搞清直角三角形的边角关系,能够根据直角三角形的两边求出某一锐角的三角函数值,时间为12分钟。 合作交流 同桌之间讨论0<sinA<1,0<cosA<1,tanA>0,cotA>0的原因和关系式=1,tanA·cotA=1的推导过程。 展示反馈 合作交流后,由一名同学展示答案,其他同学认真听完后,还有其他方法的继续补充。 精讲点拨 知识点一:锐角三角函数的定义的理解 在Rt△ABC中,对于锐角A有sinA=,cosA=, tanA=,cotA=. sinA、cosA、tanA、cotA分别叫做锐角∠A的正弦、余弦、正切、余切,统称为锐角∠A的三角函数. 注:(1)锐角A的三角函数的定义是在直角三角形中相对其锐角定义的,其本质是两条线段长度之比,没有单位,它们只与∠A的大小有关,而与三角形的边长无关。 (2)对于每一个锐角A的确定值,它的正弦、余弦、正切和余切都有唯一确定的值和它对应;反之,对于每一个确定的正弦、余弦、正切和余切值,都有唯一的锐角与之对应。 (3)sinA、cosA、 tanA和 cotA是整体符号,如不能把sinA看作sin.A,离开了∠A的sin没有意义。 (4)任意锐角的正弦、余弦、正切和余切的值都是正实数,并且0<sinA<1,0<cosA<1,tanA>0,cotA>0。 (5)因为sinA=(c为斜边,a为直角边),所以0<sinA<1;因为cosA=(c为斜边,b为直角边),所以0<cosA<1。因为sinA= ,cosA=,所以sinA+cosA=。 知识点二:锐角三角函数的定义的应用 利用锐角三角函数的定义解题时,一定要结合图形来理解,做到“脑中有‘图’,心中有‘式’”,决不能死记硬背。如图所示:在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,cosA=,tanA=,cotA=;sinB=,cosB=,tanB=,cotB=。 G、课堂小结 H.达标检测 8、在直角三角形ABC中,∠C=90,sinA=,求cosA的值。 J、拓展提高 已知∠A为锐角,sinA=,求∠A的其他三角函数值。 参考答案: 1.MN ,PN,PN,MN. 2.. 3.选A. 4.选A. 5.选B. 6.选A. 7.选B. 8.解析:第一种方法,可以应用 =1得,cosA==。 第二种方法,利用定义,根据sinA=,设BC=3x,AB=5x,由勾股定理得 AC=4x,所以cosA==。 拓展提高 解析:利用定义,根据sinA=,设在直角三角形ABC中,∠C=90,BC=x, AB=3x, 根据勾股定理得,AC=, TanA=, cotA=. B a C b c A 余切 余弦 正切 直角三角形的边角关系 正弦 锐角三角函数

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