湘教版高中地理必修一教案：2-4水循环和洋流.docVIP

《水循环和洋流》 课型是新授课，首先说教材，分教材地位和作用、学情分析、目标分析、教学重难点四个方面。 ??? 本课选自现行湘教版教材高一学年必修一模块第二章第四节第二课时的内容。现在我就本节的教材、学情、教法和教学流程四个方面的教学加以说明。?? 一、?说教材? （一）教材地位和作用? 洋流这节内容在本书中起着承上启下的作用。承上：本节课是在学习了地球运动、大气环境以及水循环的基础上，对洋流进行的具体深入学习。洋流的形成及分布与全球气压带、风带的分布及移动密切相关。启下：洋流的分布又对大气的运动、气候的形成、海洋生物的生存、航行等具有深刻的影响，是后面第三章自然地理环境整体性与差异性的一种表现。? （二）教学目标：? 根据课程标准及学生的实际情况，建构以下三个教学维度： ?1.知识与技能? （1）运用地图，归纳世界洋流的分布规律；? （2）运用实际案例，理解洋流对地理环境的影响；? ２.过程与方法：? （1）运用图解法正确表示出世界表层洋流的分布图，归纳世界洋流分布规律，培养地理空间思维能力和形象思维能力；? （2）通过学习洋流，用简练的语言表述洋流的分布规律及其对地理环境的影响，培养学生综合分析问题的能力，加工地理信息的能力；? （3）运用案例分析，理解洋流对地理环境的影响，培养理论联系实际、综合分析问题的能力。? ３.情感、态度与价值观：? （1）培养学生物质是运动的、运动是