苏教版七年级语文下册单元四教案 大熊猫备课1.docVIP

固镇三中集体备课专用稿纸（一） 主备人： 时间 地点 初一办 召集人 李连喜 课题 十七、国宝--大熊猫 课时 第1 课时 （总第 课时） 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力： 1 了解大熊猫的有关知识，使学生感受到大熊猫的珍奇、可爱， 2 学习本文合理安排说明顺序，条理清晰地进行说明； 3 品味文章生动形象的说明语言。 过程与方法：1 引导学生搜集有关大熊猫的图片和资料，增强热爱动物的意识； 2 通过找中心句的方法理清文章结构层次 情感态度价值观：培养学生关注大自然，保护环境的意识，帮助学生认识大熊猫的生存现状并强化保护濒危动物的意识。 重难点 重点： 大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因。 难点： 根据内容需要恰当使用说明方法；体会课文形象、生动又富有感情色彩的语言。 教 学 过 程 教 学 过 程 导入新课、揭示目标（1-2分钟） 在里，动物作为人类的生存伙伴，与人类共存共荣，和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子，聪明机灵的猕猴；又有温文尔雅的企鹅，高贵典雅的长颈鹿……世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。同学们，你们喜欢哪些小动物呀？（学生回答）快速浏览课文， 四、课堂小结。 五、巩固新知，当堂训练（15分钟） 根据资料，仿照生物书体系，编写一篇生物课文：