青岛版七年级下册数学《12.2完全平方公式》学案2.docVIP

12.2完全平方公式(2) 总第 课时 设计人：张秀香 使用人： 学习目标： 能根据算式的结构特征灵活运用公式进行计算； 进一步体验乘法公式对简化运算是作用. 学习过程： 拓通准备 计算：（1）(3x-y)(3x+y) (2)(-2b-5)(2b-5) (5a-2b)2 (4)(m2+2n) 2 合作交流 例1、计算：(x-2y)(x+2y)-(x+2y)2+8y2 例2、计算：(a+2b+3c)(a+2b-3c) 巩固练习 计算：(1)(3x-2y)2+(3x+2y)2 (2)4(x-1)(x+1)-（2x+3)2 先化简，再求值：(x+y)2-4xy,其中x=12,y=9。 课堂小结 我的收获： 我的疑惑： 达标测试 计算： (a+b)2-(a-b)2 (2)(a+b-c)2 (x-y+z)(x+y+z) (3)(mn-1）2-（mn-1)(mn+1) 你发现个位数字是5的两位数的平方的末尾两位数有什么规律？个位数字是5的三位数的平方呢？你知道其中的原因吗？ （六）自我反思：