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- 2018-06-07 发布于北京
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高三数学复习教案:圆的方程
课题 圆的方程 备注 三维目标 掌握圆的方程的几种形式,能熟练求圆方程,能利用几何性质解决圆的弦长问题
培养学生的数形结合思想和良好的思维品质
重点 圆的方程的几种形式,能利用几何性质解决圆的弦长问题 难点 能熟练求圆方程,能利用几何性质解决圆的弦长问题 辨析 (1)确定圆的几何要素是圆心与半径.( √ )
(2)已知点A(x1, y1),B(x2,y2),则以AB为直径的圆的方程是(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.( √ )
(3)方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是A=C≠0,B=0,D2+E2-4AF0.( √ )
(4)方程x2+2ax+y2=0一定表示圆.( × )
(5)圆x2+2x+y2+y=0的圆心是.( × )
1.x2+y2-4x+6y=0的圆心坐标是( )
A.(2,3) B.(-2,3) C.(-2,-3) D.(2,-3)
2.若点(1,1)在圆(x-a)2+(y+a)2=4的内部,则实数a的取值范围是( )
A.-1a1 B.0a1
C.a1或a-1 D.a=±1
3.方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则a的取值范围是( )
A.a-2或a B.-a0
C.-2a0 D.-2a
4C经过A(5,1),B(1,3)两点,圆心在x轴
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